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其实，百年来的中日关系一直都存在谁来主导、走向何方的问题。当然这中间有美国的因素，因为日美在二战后至今的制度安排上，是美国在直接影响甚至在重大问题上主导着日本的一些外交决策。但是，在中日互动中，中方是主导的一方，而在建交之后开启的中日关系发展的热潮中，中方倡导的以“友好外交、人民外交、和平外交”为主要特征的中日关系发展，应该说一直是顺畅的。
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四是全社会掀起重视体育热潮。建立完善家庭、学校、政府、社会共同关心支持学生身心健康的管用长效机制。家庭要树立正确的育儿观、成才观，让孩子养成终身体育锻炼习惯和健康的生活方式，为一生幸福生活打下坚实基础。学校要把学生身心健康作为教育教学考核的重要指标，开齐开足上好体育课，认真组织大课间体育锻炼和课间活动。政府要把重视加强学校体育作为强国建设和人民幸福的基础性工程，在师资、场馆、器材等条件保障方面，持续加大政策供给，激励各地各校大力发展体育运动。全社会要营造共同促进学校体育发展的良好氛围，让健康第一成为共同坚持的教育理念。近日，为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教，加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设，教育部会同财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会，修订印发《职业学校兼职教师管理办法》（以下简称《管理办法》）。
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