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导读再次，重视过程性和发展性评价，促进学生德智体美劳全面发展。学校需避免“乐考”测试中过度关注“学生是否完成任务”“谁的名次更好”等结果导向的评价方式，而应从单一学业评价转向对学生德智体美劳全面发展的评价，助推评价体系更加客观健全。按照这一要求，“乐考”情境命题一般应包括：“明确素养表现—开发活动情境—明确任务目标—确定评价观察点—设计评分标准—形成评价报告”等流程。“乐考”的情境创设、活动形式和挑战难度也可突出多样化特点，集体性项目和个人项目相结合，过关类和挑战类兼有，让每一个孩子都能看到自己的进步，收获成长的自信、明确努力的方向。
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在经济全球化背景下，供给和需求都具有全球性。不同国家在各自强项产业的产能大一些，在其他产业的产能小一些，这是由各国的比较优势决定的。只有加强合作，才能共同发展。据国际能源署测算，2030年全球新能源汽车需求量将是2023年全球销量的3倍多。在推进绿色低碳转型发展的进程中，电动汽车等新能源领域蕴藏着海量市场需求，这将是各国发展的共同机遇。中国新能源产业持续发展、持续提供优质产能，不仅满足自身高质量发展需要，也对全球应对气候变化和绿色低碳转型作出重要贡献。
香港六宝资科二是建立健全长效管护机制。管护的重点是农村厕所日常检修维修和粪污收集处理服务。应强化资金支持，逐步建立农户合理付费、村级组织统筹、政府适当补助的运行管护经费保障制度，引导农民树立自觉爱护维护厕所的意识。鼓励采用政府购买服务的方式，引导当地农民或市场主体组建社会化服务队伍，提供便捷的粪污清掏和资源化利用服务。有条件的地方可以搭建数字化平台，开发“一厕一码”便民服务。积极推动农村厕所与生活垃圾污水设施设备运行管理、村庄保洁等一体化运维。