导读思政课的本质是讲道理，学生的重视和投入程度最终决定着思政课目标达成和教学效果的高低。思政课的教学设计和教学实践不是教师的“单目剧”，而应是师生合力完成的一部“协奏曲”。要遵循学生认知特点和发展规律，把课程目标导向、教学问题导向和学生需求导向有机结合起来，讲深讲透讲活中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中蕴含的道理、学理和哲理，激发学生自我建构、自我完善的主动意识，培养学生创新思维和实践能力，促进思政课提质增效。春节假期期间，王祥里音乐艺术周共吸引1.1万人次参与。音乐为媒，联丰村趁热推出新年音乐季系列活动，联动王祥里音乐厅、村口咖啡、农家乐等点位。该村相关负责人介绍，春节假期前6天，借助新年音乐派对辐射效应，联丰村业态营收超100万元人民币。原标题：具身智能模型学习方式与儿童相似科技日报北京2月4日电 （记者张梦然）日本冲绳科学技术研究所认知神经机器人团队开发了一种具有新颖架构的具身智能模型。它允许科学家访问神经网络的各种内部状态，并且能够以与人类儿童相似的方式学习泛化，揭晓了神经网络中认知发展和信息处理的关键信息。该成果发表在新一期《科学·机器人学》杂志上。