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示范引领“带头学”。完善局党组会及时学、党组理论学习中心组专题学、机关党委组织学、支部党员跟进学“四位一体”的立体化学习模式，局党组坚持以身作则、以上率下，充分发挥“头雁效应”，组织召开局党组会8次、理论学习中心组学习会6次，以实际行动层层传导压力，形成一级带一级，上下一起学的良好局面。营造氛围“丰富学”。自党纪学习教育开展以来，全局各支部深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，坚持将党纪学习教育与主题党日、“三会一课”等紧密结合，不断丰富学习形式。目前，已先后采取多种学习形式，帮助党员干部更深入、更透彻、更准确掌握“六大纪律”的主旨要义和规定要求。联系实际“自主学”。在集体学习的基础上，为全局党员干部配备党纪学习教育指定书目，号召党员干部利用业余时间自学《中国共产党纪律处分条例>简明读本》等书目，并通过新时代E支部、财政干教APP等线上学习工具，深入学习党纪党规，切实增强党纪学习的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

　　中共中央政治局常委、中央和国家机关工委书记蔡奇对工委开展党纪学习教育提出明确要求。工委分管日常工作的副书记郭文奇主持会议并作动员讲话。

　　第四是日本、菲律宾与中国互动以及各自国内的变数。众所周知，日本和菲律宾的最大贸易伙伴都是中国，日本和中国的贸易额，等于日美贸易额的两倍。所以，它们都在和美国做各种“秀恩爱”动作的同时，反复表明不希望影响与中国合作的态度。这种看似矛盾的现象，反映了一种政治经济利益结构极不平衡、需要调整的“病态”。最近王毅外长即将到印尼等东盟国家访问，必将推动中国与东盟关系发展，一边是与中国合作的阳关道，一边是与中国对立的独木桥，各方会如何选择呢？！