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上海市教委政策法规处四级调研员陆海佳总结认为，教育信用体系建设是社会信用体系建设中亟待解决的重要环节，教育领域的信用建设是社会信用体系建设的根基。在信用建设中，教育起着一种基础性作用。但教育作为一种“软性”手段，其作用不是万能的。良好信用风尚的形成、巩固和发展，还需要依靠监控机制在管理、监督、激励、约束方面的保障作用。须以法律法规为根本保障，遵循教育规律，精心构建教育领域信用体系，做到与时俱进、理论创新。将制度与信用教育相结合，发挥制度的最大效用，以法治“信”。

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　　6月14日上午，水利部组织开展抗旱专题会商，分析研判华北黄淮等北方地区旱情形势，要求即日起，受旱地区上游黄河、海河、淮河流域的控制性水库全部进入抗旱调度模式，加大下泄流量，保障抗旱用水需求，确保城乡居民饮水安全，以及规模化养殖和大牲畜用水安全，全力保障灌区农作物时令灌溉用水。6月14日15时，水利部将针对河南、河北的干旱防御应急响应提升至三级，目前维持针对山西、江苏、安徽、山东、陕西、甘肃6省的干旱防御四级应急响应，并派出两个工作组正在一线指导抗旱工作。