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深入推进“四学”机制，扎实推动入脑入心。进一步完善优化“四学”机制，认真学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述精神，原原本本学习《条例》内容，切实增强党员干部政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。局党组理论学习中心组带头学，举办专题读书班，开展4次中心组专题扩大学习，对照解读《条例》修订前后异同，不定期检验学习掌握情况、强化知识运用巩固。党支部每月集中学，以微党课、参观座谈、联学共建等形式，组织开展内容丰富、形式多样、具有支部特色的党纪学习专题活动。成立高标准农田、会计和评估监督等四个临时党支部，外出检查期间结合实际开展纪律专题学习，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。青年小组专题学，开展“研学党纪 传承文化”专题活动，参观梁启超故居和“饮冰室”书斋，教育引导青年干部以先贤为榜样、锤炼高洁品格、保持清廉本色、严守纪律规矩。全局党员干部“每日一学”，分段诵读《条例》原文，每天分享朗读音频及学习体会，形成党员干部主动学、自觉用的良好氛围。

一是合理选择粪污处理方式。靠近城镇的村庄，可通过纳入城镇管网统一处理厕所粪污与生活污水。离城镇较远但人口较多、居住比较集中的村庄，可通过建设集中污水处理设施的方式实现达标排放，但这种设施建设和管护成本高，规划建设前需要经过充分论证；其他村庄主要采取单户或联户的单一粪污分散处理方式，处理后的粪污以资源化利用为方向，充分结合农村庭院经济和农业绿色发展，通过还田就近消纳、综合利用。有能力的农户自行清掏还田，没有能力的通过相关服务组织帮助解决，比如一些地方由种植合作社清掏粪污，用于发展绿色农业。

　　作为澳大利亚葡萄和葡萄酒协会的董事会成员，安戈夫还表示，该协会正在向澳大利亚政府申请一项价值8600万澳元的“复苏计划”，包括给葡萄园主的扶持资金3000万澳元，用于支持出口的3600万澳元以及国内营销活动的2000万澳元。