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导读支部利用云端课堂理论学习和“三会一课”制度、主题党日活动等，建设支部小课堂，加强对党员干部常态化教育、全方位管理、经常性监督，严格规范党员干部工作时间之外言行。通过支部书记讲学习体会、支部党员结合监管职责讲微党课等形式，积极探索“短小精”的党员理论学习教育模式，促进党建与业务互融互促，让全体支部党员对习近平新时代中国特色社会主义思想有更深刻的认识、对党的创新理论更加了解、对党建引领财政监管提质增效有更实的体验。截至目前，开展支部小课堂学习教育13次，营造了党员教育浓厚氛围。
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笔者跟多位省级、市级税务人士交流得知，目前并没有全国性查税部署。一些地方根据当地税收大数据风险提示等对个别企业查税，是日常工作，也是税务部门正常履职。毕竟税务部门主要负责税收、社会保险费和有关非税收入的征收管理，发现偷逃税、少缴税行为，理应依法制止，否则就是渎职。
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“教育测评的主体是学生，不论怎样的测评方式，都要把学生的个性发展放在第一位，帮助学生更好地‘成为自己’。”金兢介绍，杭州天长观潮小学正在探索推行学生自我述评，让学生自己制定评价标准，自己认定评价结果，“成为评价的主体，才能更好地认知自我”。每个学生需要选取一个“关键事件”，对自己的表现评分，打分标准一改传统的评价方式，而是“我能积极参加活动”“我能和同伴相互帮助”“我投入了大量时间精力练习”，等等。
救世网第三是更重要的，中美也在频密互动。就在昨天，中美防长视频通话，中方强调了在台湾和南海问题的一贯立场，指出“地区国家有意愿、有智慧、有能力解决问题。”要求美方认清中方坚定立场，切实尊重中方在南海的领土主权和海洋权益，以实际行动维护地区和平和中美两国两军关系稳定。而且，布林肯也即将访华，表明中美有更多需要互动和讨论甚至于利益交换的话题。中美关系正在“止跌企稳”，需要谅解、需要合作，这在日本、菲律宾的眼中也应该是看得很清楚的。