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但是，近年来，由于日本面对着“百年变局”等各种各样的压力。首先是中日关系力量对比的显著变化。中国从以前远远落后于日本的经济发展，到2010年经济总量开始超越日本，到之后的十几年间，中国的GDP已经是日本的三倍以上。而日本则明显感受到了这样的变化和压力。而且伴随中日经济和综合实力的这种明显的变化，同时呈现出中日关系似乎在向着负面的方向发展。在中日经贸额不断增长的同时，中日之间的政治信任和民间感情却似乎在不断的下降，这种微妙、复杂的中日关系取态，对中日都是压力很大的，对日本尤其如此。
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持续完善跨境教育质量监管机制。一是优化留学服务的顶层设计。国家教育主管部门及教育部留学服务中心应面向全社会建立普惠性的留学行前培训机制以及留学社会教育和宣传机制，并建立学位学历认证纠纷解决机制。教育行政管理部门可会同工商行政管理部门，建立和完善留学中介机构监管机制，加大对夸大宣传、虚假宣传，以及欺诈和误导等不法行为的监督打击力度，并建立中介机构准入与黑名单制度，帮助留学申请者在规划阶段就有效防止各类风险。二是完善认证标准体制机制建设。国家教育主管部门应会同相关部门及研究机构，建立公开化、动态化的国（境）外学历学位证书认证标准审议机制。认证标准的制定应广泛吸收社会意见并接受社会监督，加大对各种新型留学项目的关注和研究，不断提高该标准的专业化水平。除国家标准外，还应探索建立地方标准和行业标准，合理发挥第三方评价机构的作用，满足社会多方需求。三是加强宣传引导，持续优化国家留学人员综合服务平台的服务质量，提供更多内容和更高质量的咨询服务。国家教育主管部门及教育部留学服务中心可会同各类机构承担更多的社会教育责任，将出国留学和归国过程中的热点难点议题以公益广告或授课、讲座等形式加大宣传，强化留学人员的留学质量意识和规范意识，帮助他们自觉甄别不合法、不合规的留学项目。
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