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　　作为澳大利亚葡萄和葡萄酒协会的董事会成员，安戈夫还表示，该协会正在向澳大利亚政府申请一项价值8600万澳元的“复苏计划”，包括给葡萄园主的扶持资金3000万澳元，用于支持出口的3600万澳元以及国内营销活动的2000万澳元。

学是基础，用是关键，学习的目的全在于运用。各部门党组（党委）理论学习中心组聚焦“国之大者”、党之大计，把研究解决改革发展稳定中的突出问题作为学习着力点，把提升推进中国式现代化的能力作为学习“硬指标”，开展分领域分专题学习。中央党校（国家行政学院）、国务院发展研究中心、中国外文局坚持以学术讲政治，分别结合教学科研、决策咨询、图书出版等职责，不断加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论研究和宣传阐释。中央党史和文献研究院、中国社科院围绕“坚定不移全面从严治党”“把握马克思主义中国化时代化最新成果的世界观和方法论”等专题，结合主责主业深化学习研讨。全国人大常委会机关围绕学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想等开展集体研讨，精心组织实施党中央确定的重大立法项目，科学编制五年立法规划，推动依法解决民生领域突出问题，以高质量立法服务“国之大者”。教育部、中国法学会等7个部门分别成立习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心，梳理习近平总书记关于本部门本领域工作的重要论述，纳入专题学习，深化理论研究，加强学习交流，推动学以致用。科技部围绕实现高水平科技自立自强面临的重大理论和现实问题开展调研式学习，深入科研一线查找制约科技改革发展的堵点难点，在构建新型举国体制、加快国家战略科技力量建设等方面形成一批丰硕成果。广电总局聚焦人民群众“看电视难、看电视烦”等急难愁盼问题，把治理电视“套娃”收费、治理电视操作复杂问题作为践行初心使命、走好群众路线的实际举措。中国工程院围绕习近平总书记关于科技创新的重要论述开展集体学习研讨，以全球视野谋划和推进科技创新，发挥工程科技创新对新质生产力发展的强大驱动和支撑作用，不断推动建设大国工程、铸造国之重器。

　　针对目前的旱情，河南省水利厅于6月14日17时将水旱灾害防御（抗旱）Ⅳ级应急响应提升至Ⅲ级，并密切监视雨情、水情、旱情，科学精准调度水利工程，加强灌溉用水管理，细化落实各项供水保障措施，确保城乡居民饮水安全，最大程度减轻干旱灾害损失。