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连日来，受高温少雨天气影响，黄河流域甘肃、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等省（区）出现不同程度的旱情。针对流域相关省（区）旱情，黄河防总和水利部黄河水利委员会（简称黄委）第一时间分别启动抗旱四级响应和干旱防御Ⅳ级应急响应；自6月14日17时起，针对河南省启动干旱防御Ⅲ级应急响应；要求各相关单位落实落细各项抗旱保供水措施，做好旱情持续或进一步发展的应对准备。
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二是“客观知识”和“主观知识”的关系。广义的知识包含客观知识和主观知识两个层面。客观知识通常指经过验证、证实的知识，具有客观性、科学性和普遍性；主观知识是个体对客观世界的主观理解和解释，包括信念、价值观、假设等。学校博物馆建设服务于学校教育教学、人才培养，通过物质与非物质形态展品达成目标。博物馆陈设展示的人工制品、精神产品等并非简单堆砌，而应按照一定逻辑组织，形成内在秩序。同时，要做好收集、观察、辨识、记录、实验、解释、展示等流程的设定，引导学生在潜移默化中收获主观知识，牢牢把握住学校博物馆建设的初衷。
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