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  • 发布时间:2025-02-12 09:18:59 来源:
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导读  林剑表示,中国坚持走和平发展道路,坚定奉行防御性的国防政策,致力于维护亚太和世界的和平与稳定,不对任何国家构成威胁。当前地区安全风险主要来自个别域外大国在亚太拼凑排他性的“小圈子”,制造阵营对抗,特别是在南海地区兴风作浪,唯恐天下不乱。中方对此坚决反对,希望澳方正确看待中国发展和战略意图,摒弃冷战思维,多做有利于维护地区和平稳定的事,不要动辄拿中国说事。

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会议对农业农村重大问题调研工作作出部署,强调要认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神,把调查研究作为解决问题、谋划政策、推动工作的基础前提,大兴调查研究之风,组织广大干部到农村基层,深入了解这几年三农发展变化和农民真实诉求,系统研究全面推进乡村振兴、加快建设农业强国的务实举措。要细化方案安排,围绕中央三农重大部署,针对工作推进中情况问题还不很明朗、思路举措还不很清晰的方面,聚焦要启动推动的重点工作确定调研主题,采取解剖麻雀的办法,小角度、小切口具体细致地开展深入调研,摸情况、找问题、寻办法,形成一批务实管用的调研成果,进一步完善三农政策措施,改进工作方法。探索建立调查研究长效机制,每年围绕重点工作、重大问题,组织开展系统化的调研。

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  对抗旱工作作出安排部署。印发《关于做好当前抗旱工作的紧急通知》《关于切实做好抗旱播种保苗工作的紧急通知》等文件,就抗旱播种、田间管理、旱情监测、水源调度等提出要求。严格落实以气象预报为先导的应急响应联动机制,组织相关部门滚动开展旱情会商,分析研判旱情发展趋势。及时启动省级抗旱应急四级响应,14个省辖市先后启动本地区抗旱应急响应机制,全省进入抗旱应急状态。

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吴岩指出,党中央高度重视学习型社会建设,作为国家战略加快推进。教育部全面落实党中央决策部署,致力于建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。多年来,教育部矢志不移地推进学习型城市、学习型社区、学习型组织建设,每年举办全民终身学习活动周,推动全民终身学习的政策法规日臻完善、组织机构不断健全、教育体系日益完备、学习和教育资源更加丰富,我国正大踏步走向学习型社会、学习型大国。

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