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导读 当前，中小金融机构风险、地方债务风险、房地产领域金融风险、非法金融活动风险等尤为突出，风险持续恶化，存量风险尚未见底，增量风险仍在集聚，而且金融风险的隐蔽性、突发性、传染性、破坏性特别强，处理不善极易引发社会风险、政治风险，决不能掉以轻心。
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高铭暄认为，教师要将个人命运与祖国和人民命运紧密联系在一起，树立“心有大我，至诚报国”的理想信念，用实际行动诠释师者担当。王义遒认为，教师要以质朴的人格魅力和高尚的道德情操引领学生，自觉以“言为士则、行为世范”的道德情操规范自身言行。钱易表示，高校教师应在教书育人和科研创新中融入教育家精神，不断提高“启智润心、因材施教”的育人智慧。万步炎强调高校教师要具备“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度，善于学习新知识、新技术、新理论，不断提升教书育人新本领。卫灵分享了在“人民教育家”国家荣誉称号获得者、父亲卫兴华的言传身教下，自己成为了一名光荣的人民教师的育人故事，用切身经历阐释教师应勤修“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心。张洪程认为，教师要正确把握中国和世界发展大势，心系人类前途命运，树立“胸怀天下、以文化人”的弘道追求，努力推动构建人类命运共同体。
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但随着税收征管能力不断强化，税收征收率不断提高，企业实际税负正在逐步接近名义税负，在当前经济形势下，企业痛感会更明显，一些企业如果不能承担可能会选择停业，这不仅影响就业，更会对宏观经济运行带来负面影响。
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