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尹弘、叶建春代表省委、省政府对教育部给予江西发展的支持表示衷心感谢。尹弘说，一直以来，教育部十分关心江西革命老区发展，在改革攻坚、具体业务、帮扶支援上给予支持帮助，有力推动了我省教育事业高质量发展。江西与教育部签署战略合作协议，重点围绕推动高等教育内涵发展、加快建设现代职业教育体系、推进基础教育扩优提质、加大招才引智等方面强化省部合作，必将对江西加快补齐高等教育短板、全面建设教育强省，起到十分重要的推动作用。我们将以此为新起点，主动加强与教育部沟通交流，全力以赴抓好协议相关事项的落地落实，努力办好人民满意的教育，推动全省教育事业高质量发展。衷心希望教育部一如既往给予江西教育事业更多关心和支持，特别是在协调推动部属高校落户江西，共建稀土及有色金属高等研究院、新增博士硕士学位授予单位和授权点、扩大研究生招生规模等方面给予指导帮助，助推我省教育加速补短板、强弱项，不断满足老区人民对教育的美好期盼。近日，教育部部署2024年全国硕士研究生招生复试录取工作，要求各地各招生单位以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持综合评价、择优录取，严格执行政策，严守工作纪律，规范录取行为，优化考生服务，确保2024年硕士研究生复试录取工作公平、公正、科学。

　　张先生告诉《环球时报》记者，近年来走入网球馆和网球场的人越来越多，这一现象在郑钦文夺冠后更加明显，其中尤以青少年人群为多。

《若干措施》聚焦境外机构业务特点和境内科技型企业发展需求，提出优化管理服务、加大融资支持、加强交流合作、完善退出机制4方面16条具体措施，要求各地有关部门加强配合、整合资源、优化服务，共同做好境外机构投资境内科技型企业各项工作，推动形成综合化科技金融服务体系，更好发挥金融对科技创新的支持作用。