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怀进鹏指出，教育是实现人的全面发展的有效手段，是构建人类命运共同体的重要途径。面对世界大变局中层出不穷的挑战，面对科技革命加速升级，从发现到发明高速迭代，教育变革成为全球共识，数字教育成为战略优先。中国已建成世界上最大规模的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。近年来，中国积极发展数字教育，为广大学生提供了优质教育资源和便捷学习体验，更好实现了教育公平。中国作为世界上最大的发展中国家和负责任大国，愿同国际社会一道共商教育发展大计，共建教育合作平台，共享优质教育资源和教育发展丰硕成果。上海是改革开放的引领城市，此次世界数字教育大会选择在上海召开，就是向世界展示中国开放的决心。期待通过本次大会，为推动数字教育国际合作注入新动力。

　　联合国安理会将在当地时间4月18日下午，北京时间今天（4月19日）凌晨就巴勒斯坦成为联合国正式会员国的申请进行表决。表决前，安理会举行巴以问题高级别会议。中国常驻联合国代表傅聪在会上发言指出，本轮冲突以极其惨烈的方式警告国际社会，不能再回避巴勒斯坦人民独立建国的夙愿，不能再延续巴勒斯坦人民遭受的历史不公。巴以冲突延宕70多年，以色列早已实现独立建国，但巴勒斯坦人民的自决权和建国权却长期遭到漠视。成为联合国正式会员国是巴勒斯坦独立建国的重要一步。巴勒斯坦已经重启申请成为联合国正式会员国，中方呼吁在随后的表决中，安理会所有成员都本着对历史负责的态度投下赞成票，支持巴勒斯坦国作为正式一员加入联合国大家庭。

案例汇编体现了全球数字教育参与主体的多样性、价值创造的普惠性、技术发展的创新性、交流合作的广泛性，生动讲述了各方推进数字教育创新发展的精彩故事，将为各国发展数字教育提供有益借鉴。1月30日，2024世界数字教育大会平行会议一“教师数字素养与胜任力提升”在沪举行。中国教育部副部长陈杰、佛得角共和国教育部部长阿玛杜·克鲁斯、库克群岛政府教育部长瓦因·莫科罗亚、保加利亚教育与科学部副部长玛瑞埃塔·吉欧艾娃、土库曼斯坦教育部副部长阿扎特·阿塔耶夫、乌兹别克斯坦教育发展科学与方法中心主任瓦希德·哈米多夫、上海市委副秘书长燕爽、华东师范大学党委书记梅兵出席开幕式，开幕式由教育部教师工作司副司长黄小华主持。