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　　[环球时报-环球网报道 记者 邢晓婧]17日，外交部发言人林剑主持例行记者会。法新社记者提问称，澳大利亚今天发布一份国防战略，旨在应对该国最大的战略风险。澳大利亚副总理兼国防部长马尔斯警告说，“中国为实现其战略目标采用了‘胁迫策略’”，“澳大利亚将加强海军能力”，请问中国外交部如何看待澳大利亚今天发布的国防战略？

会议强调，要加强组织领导、压紧压实责任，形成统一指挥、分工协作、齐抓共推的良好局面。要抓紧成立科技部主题教育领导小组，组建工作专班，统筹推进主题教育各项工作。部党组要承担起主体责任，党组书记是第一责任人，部党组成员要认真履行“一岗双责”职责，各级党政主要负责同志要在主题教育活动中走在前、作表率，坚持先学一步、学深一层，真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，发挥模范带头作用。要加强统筹结合，把主题教育同推动贯彻落实党的二十大关于科技创新的重大决策部署结合起来，同加快实现高水平科技自立自强结合起来，同落实党和国家机构改革任务结合起来，同推进年度全面从严治党工作结合起来，做到双促进、双提高。要完善工作机制，及时围绕主题教育活动中的重大事项、重要环节、重要问题等加强形势分析，将主题教育推进情况纳入部内首轮巡视、纪委政治监督内容，坚决防止形式主义，确保主题教育取得实效。8月7日，湖北省委副书记、省长王忠林到武汉大学、华中科技大学，宣讲党的二十届三中全会精神，调研科技创新和成果转化工作。他强调，要深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于科技创新的重要论述，落实湖北省科技大会部署，加快建设科技强省，打造科技强国重要战略支点。

加蓬、新西兰等国家教育部长，联合国教科文组织、非洲联盟委员会等国际组织代表，国际开放与远程教育理事会、亚洲开放大学协会、非洲远程教育协会负责人，以及国内外有关城市、高校、开放大学、研究机构的专家学者，聚焦“数字教育：应用、共享、创新”主题，从不同角度深入探讨了数字化时代建设学习型社会的理论和实践课题。与会专家普遍认为，随着数字时代来临，学习型社会建设既需要数字技术全面赋能，也将为其提供更广泛的应用场景。本次会议进一步汇聚了数字化时代构建学习型社会的共识，提出了构建数字化时代数字教育共同体的新倡议，将开启学习型社会的新纪元。1月30日，2024世界数字教育大会“全球数字教育发展趋势与指数评价”平行会议在上海召开。中国教育国际交流协会会长刘利民、上海市人民政府副秘书长王平和中欧数字协会主席路易吉·甘巴代尔发表致辞。中国教育科学研究院院长李永智主持开幕式。