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导读高校应积极构建以“知识、能力、绩效”为导向的学生发展资历框架。该框架需科学设计高校人才毕业资格的分类体系，明确不同类型毕业生所需的核心素质与成果要求，以及不同类型成果在学术价值、实践意义和社会贡献等方面的综合体现。在确保学位授予资格质量和标准的同时，还可尝试提供覆盖理论、实践和创新等多维度的总体参照标准，打破学术与实践间的壁垒，使不同成果类型实现等值互认与灵活转换，提高本科人才培养评价的整体效能。
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特约评论员 庚欣：美日菲最近走得很近，其实大家都看得很清楚，他们这种“秀恩爱”的背后，实质上还是美国的问题，也就是说，还是中美关系遇到了障碍。
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完善标准规范，确保安全优质。规范学前教育管理和幼儿园办园行为，是保障学前儿童健康成长的基本前提。各相关部门要坚决守住法律底线红线，全面把握学前教育法对规范举办、监督管理、违法情形处置的规定，依法严格幼儿园准入，加强幼儿园教职工配备、收费行为、安全防护、卫生保健、保育教育等方面的动态监管，有效遏制和治理不规范办园行为，加大对违法违规行为的责任追究力度，用严格执法、规范守法，切实保障广大幼儿、家长、教师的合法权益，推动学前教育行稳致远。
澳门武玄论坛网16日，有媒体称澳大利亚生产的奔富葡萄酒将于5月中旬回归中国市场。奔富母公司——澳大利亚最大葡萄酒集团富邑葡萄酒集团首席执行官蒂姆·福特近日在接受《环球时报》记者采访时表示：在2020年底之前，中国是澳大利亚最大的葡萄酒出口市场。中国市场贡献了富邑集团总收入的约30%。近年来，尽管受到加征关税的影响，但富邑集团持续展示出对中国市场的重视。展望未来，在中国市场赢得机会对于富邑集团至关重要。