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导读在杭州市钱江外国语实验学校校长赵骎看来,“师生同餐”背后,实质是通过协同监督,同步实现校园食品安全和服务质量双达标,“老师在其中尤其要做好‘发现者’和‘监督者’,不仅为自己,更为学生更快、更好地发现问题、反映问题。看上去都是吃的问题,背后蕴含的更是教育提质理念。”最近,一则暖闻引起广泛关注,讲的是云南大山深处一群孩子上学路的变迁。 云南省宣威市尼珠河村,坐落在峡谷谷底。曾经,孩子们上学是一场艰难的跋涉,攀峭壁、过激流,狭窄处要紧紧贴住崖壁才能通过;如今,坐电梯、乘缆车,“空中校车”半小时直达校园。 上学路不仅更安全,还有些“腾云驾雾”的科幻感,孩子们的感受也从“挺苦的”变为“蛮酷的”。这个令人愉悦的故事里,可以聆听时代的足音,可以感知人的精神,也可以感悟理念之变。 这是一条永不放弃的奋斗之路。
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