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导读通知强调，各地要推进综合施策，确保“双减”政策落地落实，强化年审工作，推动机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台管理。强化预收费监管，指导机构全面使用合同示范文本，将收费标准等信息向社会公开，严防恶意涨价，引导家长使用“校外培训家长端”APP进行购课、缴费，切实维护家长学生合法权益。组织丰富多彩的文体活动，鼓励学校、社区探索开展托管服务，探索做好科学教育“加法”，营造良好假期氛围。为深入贯彻党的二十大报告关于“深化教育领域综合改革”的决策部署，认真落实中办、国办印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，近日，教育部印发通知，部署开展第三批基础教育综合改革实验区推荐工作。
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要解决这一问题，放松税收征管并非良策，因为这不仅涉及税务机关工作人员渎职问题，也影响社会公平，毕竟各地税务机关征管力度不一，将影响企业公平竞争，有违全国统一大市场构建。
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《通知》强调，要遵循示范引领、分级创建、尊重规律、注重实效、因地制宜、有序推进、村民主体、政府引导等基本原则。在创建过程中，既要引领地方开展各级创建示范活动，形成上下联动、分级创建的良好局面，又要合理安排创建示范时序和标准，防止盲目跟风、一哄而上，还要根据乡村资源禀赋、经济发展水平等因村施策、有序推进，并注重乡土味道，打造各美其美的美丽宜居乡村。同时，是否参与创建、建设什么内容等都要充分尊重村民意愿，不搞强迫命令、包办代替。
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