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外来入侵物种是指传入定殖并对生态系统、生境、物种带来威胁或者危害，影响我国生态环境，损害农林牧渔业可持续发展和生物多样性的外来物种。例如大家耳熟能详的巴西龟、加拿大一枝黄花等都是外来入侵物种。由于我国陆地边境线长，始终存在着外来入侵物种随气流、水流等自然途径传入的风险。同时，随着对外交流日益频繁，外来入侵物种随货物贸易、人员往来等无意传入进而造成危害的情况日益增多，非法引进饲养“异宠”、违法违规放生等新情况不断出现，更大程度上加大了外来物种侵害风险，这些物种一旦扩散定殖，彻底清除难度较大。

注重顶层设计，培树教育品牌，提振干事创业的精气神。牢牢把握监管局的政治属性，努力做到理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步，理论指导就深入一步，开展具有针对性、连续性的思想教育，引导全局党员干部旗帜鲜明讲政治。坚持与时俱进，高站位提出特色教育的主题。局党组坚持从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧，做好规定动作的加法，因时、因地、因人“三因制宜”提炼特色主题，将特色教育贯穿全年，年初讨论以鼓舞士气、设定目标，年中反思以查摆不足、再加压力，年末总结以回顾收获、提炼经验。坚持目标导向，注重思想丰富特色教育的内涵。局党组书记讲授主题党课作动员部署，从人性的底层逻辑出发，提升党性觉悟。在感恩教育中，提出“八个懂得”，引导党员深刻剖析，进一步知党恩、铭党恩、报党恩；在动力教育中，提出“动力三问”，引导人人反思“加动力”、表态“求更好”、实践“求更好”；在求效教育中，细化“效”的三类标准，政治性是首位，压实“求”的四级责任。坚持问题导向，重联动增进特色教育的共鸣。局党组抓主要矛盾，通过问卷、谈话、座谈等方式，每年系统分析干部思想动态，针对干部思维盲区或短板，进一步细化要求。机关党委组织实施，结合党建工作计划，进一步压责督办。党支部充分发挥“管到人头”作用，抓好对党员的教育管理监督，通过集中研讨、撰写体会等方式，进一步触及灵魂。

　　第二，议程设置失灵。新任领导刚上任，却没有提出让民众有感的重大改革行动，欠缺议程设置能力，迄未展现其领导能力，无法主导政治议程，反而任由蓝白“在野”党主导议题引领风潮。