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加强环节把控，提升工作质量。坚持目标导向、问题导向、结果导向，狠抓评价准备、评价实施、分析评价三个环节，高质量推进学生资助政策全生命周期评价。评价准备阶段，组织开展资助政策学习，整体了解学生资助政策体系，熟悉整体政策体系、目标、内容和具体要求。组织专题培训，逐条逐项讲解评价指标体系、工作指南、工作索引等，并结合河北实际，科学制定评价审核方案，明确人员分工，列出资料需求清单，夯实工作基础。评价工作开展中，综合运用资料收集、数据采集等方式开展现场工作。全面收集各层面学生资助政策落实、预算管理、政策实施成效等方面资料，为评价分析与评级提供资料支撑。收集全学段执行的学生资助政策、资金管理方式、各年度资助数据、学校基本情况、学生基本情况、资助政策执行情况及资金发放情况等数据，并归集各学校相关佐证资料，对数据真实性、准确性进行核查。分析评价阶段，在前期工作的基础上，按照各个评价要点的评价方式，对每个评价要点进行分析，得出结论撰写报告。同时，及时向地方相关部门通报评价工作有关情况，督促相关地区、部门落实整改要求、强化绩效意识、建立健全工作机制，举一反三，进一步加强资金管理，提高资金使用绩效，强化预算绩效监督的权威性和有效性。

　　2021年9月，孙力军被双开。中央纪委国家监委的通报中提到，孙力军“为实现个人政治目的，不择手段，操弄权术，在党内大搞团团伙伙、拉帮结派、培植个人势力，形成利益集团，成伙作势控制要害部门，严重破坏党的团结统一，严重危害政治安全”。

加强监测调度，精准预警响应。强化与水利、应急管理、气象等部门沟通会商，完善部门信息共享机制，准确分析研判天气条件和灾害发生趋势，及时发布预警信息，做好防范准备，确保做到预警信息到户、防御措施到田。加强应急值守，适时启动应急响应，第一时间处置突发事件。加强灾情调度，准确掌握雨情、墒情和灾情，分区域、分类型、分作物科学评估灾害影响，及时报告灾情及抗灾救灾工作进展。