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用好《基本目录》对落实在“双减”中做好科学教育加法和培养复合型创新型人才具有重要意义。要依据《基本目录》做好实验教学规划,将基本实验课作为优先保证的重要教学内容,开足开齐开好实验课与实践活动,注重依据《基本目录》深化教学方式改革,将实验和探究实践教学作为科学和技术类课程体系的重要内容纳入学科教学基本规范,针对不同学段教学要求精心设计实验等实践性教学内容,强化做中学、用中学、创中学,体现实践性、综合性,努力推动学生学会在真实情境中解决复杂的问题、完成真实的任务。要以《基本目录》实验内容为基础,加强中小学实验室建设,支持探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等多样化的实践空间,做好各学科教学装备配置,保障实验教学条件。要参考《基本目录》加强实验教学评价和实验考查,将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导,开展教学装备配备达标率、使用率监测,不断提升师生实验能力和实践创新能力。为落实元首共识、深化教育交流合作,11月9日,中意大学校长对话会在北京大学举行。教育部部长怀进鹏出席对话会并致辞。他表示,中方坚持教育开放发展,愿同包括意大利在内的世界各国扩大学术交流和教育合作规模,积极参与全球教育治理,努力为全球教育改革发展贡献中国力量、教育力量。
135特区总站全年资料中央宣传部、中央财办、中央党校(国家行政学院)、中央党史和文献研究院、国务院办公厅、国家发展改革委、财政部、中央金融管理部门和中管金融企业、习近平经济思想研究中心有关负责同志。
135特区总站全年资料财联社4月17日电,国家发展改革委研究室主任金贤东今日在宏观经济形势和政策新闻发布会表示,产能利用率是反映短期内产需关系的一个指标,受到需求状况、盈利水平等因素的影响。从中国这几年历史数据看,产能利用率的季度波动比较大,一季度产能利用率相对低一些,四季度相对高一些,这与春节假期等因素相关。我们初步分析,今后几个季度产能利用率有望逐步回升。