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王嘉毅强调，要持续探索创新青少年学生读书行动的有效途径，将青少年学生读书行动有机融入“全民阅读”活动。聚焦理念倡导凝心聚力，让“爱读书、读好书、善读书”的共识更加深入人心；聚焦品牌打造精准发力，把“会思考、乐分享、勤实践”的行动真正落到实处；聚焦机制建设持续用力，将“环境营造、专业支撑、家校社协同”的阅读生态构筑得更加完善。通过长期坚持，让学校成为最受学生欢迎的“阅读场”，让教师成为提供阅读指导的“引路人”，让社会成为提升阅读素养的“共同体”，让学生成为爱读书立大志的“接班人”，真正推动广大青少年学生养成终身阅读的良好习惯，提升综合素质，服务全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设。4月17日至21日，教育部部长怀进鹏率团访问俄罗斯。在俄期间，怀进鹏分别会见俄罗斯科学和高等教育部部长法利科夫、教育部部长克拉夫佐夫，参访莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学和圣彼得堡国家信息技术、机械学与光学大学，与法利科夫签署部际合作备忘录，见证中俄知名高校签署合作协议，出席北京大学授予莫斯科国立大学校长萨多夫尼奇名誉博士学位仪式。
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另外，近些年受经济下行、大规模减税降费、楼市土地市场低迷等影响，地方财政收入受到一定冲击，而刚性支出有增无减。在财政收支矛盾不断加大的背景下，地方政府也有更大的动力加强征管，查漏补缺，依法依规征收该征收的税费。当然，税务部门也要同时落实落细减税降费政策，坚守不收“过头税费”红线。
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