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　　会议强调，要紧紧扭住学习重点，原原本本学、逐章逐条学，联系实际学、带着问题学，在学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》上下功夫见成效，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。

景俊海、胡玉亭向教育部长期以来给予吉林振兴发展的关心支持表示衷心感谢。景俊海、胡玉亭表示，习近平总书记对东北振兴、吉林振兴寄予厚望，去年亲自主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会，明确要求我们走出一条高质量发展、可持续振兴的新路子。我们始终牢记习近平总书记殷殷嘱托，全面实施“一主六双”高质量发展战略，着力培育“四大集群”、发展“六新产业”、建设“四新设施”，加快构建高质量发展体系和高品质生活体系，推动吉林全面振兴稳住上升期、稳在快车道。在习近平总书记亲切关怀和教育部大力支持下，吉林省经济社会发展呈现良好态势。希望教育部一如既往关心支持吉林，进一步加强工作指导、深化省部合作，在吉林省高等研究院建设、延边大学“双一流”建设等方面给予支持帮助，助力吉林整合科教资源，更好以科技创新引领产业创新，培育打造更多新质生产力，为新时代吉林全面振兴提供不竭动力。为贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，营造全社会学习和弘扬教育家精神的良好氛围，2月28日，教育部在京举行教育家精神2024年巡回宣讲活动启动仪式暨首场报告会。报告会前，教育部党组书记、部长怀进鹏亲切接见报告团成员，部党组成员、副部长陈杰主持见面会。部党组成员、中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组组长王承文出席报告会。

　　林剑表示，中国坚持走和平发展道路，坚定奉行防御性的国防政策，致力于维护亚太和世界的和平与稳定，不对任何国家构成威胁。当前地区安全风险主要来自个别域外大国在亚太拼凑排他性的“小圈子”，制造阵营对抗，特别是在南海地区兴风作浪，唯恐天下不乱。中方对此坚决反对，希望澳方正确看待中国发展和战略意图，摒弃冷战思维，多做有利于维护地区和平稳定的事，不要动辄拿中国说事。