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　　会议要求，要突出问题导向，聚焦解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，以学促守、以学促改，推动全面从严治党见实效、见长效。

　　其实，日本无论是自身的稳定、还是经济繁荣以及大国化进程，都处处离不开中国。这就是为什么近两年来，岸田似乎和拜登走得很近，争相送“投名状”，但实际上他也在很积极地推动日本加入RCEP，加强和中国及亚洲的这种实质性的合作关系，以稳定自身的经济发展和社会生活。就在最近两天，他跑到美国去和拜登“秀恩爱”的同时，又和中韩两国争取要在五月份举办中日韩领导人会议，推动中日韩的合作。这些看似矛盾的表现，正是日本今天面对两难困境和自身国家发展“焦虑”的一个真实写照，美国的焦虑是“霸权的焦虑”，日本的焦虑可是“生死的烦恼”，所以就更显得进退失据、捉襟见肘。

怀进鹏指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视辽宁发展，作出一系列战略部署，为加快推动新时代辽宁全面振兴注入强大动力。部省战略合作协议签署以来，双方密切协作，共同谋划推进协议重点任务落实，取得阶段性显著进展。教育部将强化使命驱动，全力以赴支持辽宁谋划推进教育强省建设，与辽宁共同谱写东北全面振兴新篇章。围绕统筹重大工业项目发展和技术创新、产业结构优化等战略，调整学科结构，持续释放创新链产业链资金链人才链深度融合潜力，有力支撑工业发展和技术创新。围绕辽宁新时代“六地”建设，以省域为主体优化升级现代职业教育体系，加强整体设计、政策供给、资源配置，推进产教融合，支撑经济发展。围绕区域经济社会发展重大战略和产业链工业链关键节点，聚焦发展新质生产力，瞄准“卡脖子”难题，加强有组织科研，推进合作共建高等研究院，加快科技成果转化。围绕发挥地缘优势引育并举加强高端人才工作，推动人才中心和创新高地建设。在优化基础教育结构布局、提高教师队伍建设水平、推进教育数字化、发展STEM教育、加强高校小语种科技合作智库建设等方面持续加大支持力度，助力辽宁教育高质量发展。