这种流行病在世界各地产生了许多副作用，但无疑最普遍和最持久的副作用之一是向在线工作的过渡。技术是大多数企业的核心工具，它们需要在遵守社交距离规则的同时维持自身发展。人们在家工作，在线学习，通过Zoom进行锻炼课程，人们甚至进行虚拟社交。尽管我们正在缓慢地恢复面对面接触，但虚拟革命可能会持续存在于教育领域，并且有充分的理由。

世界各地的学校、学院和大学不得不争先恐后地在网上提供教学大纲并远程授课。

经过近18个月的家庭学习后，教育机构讨论了是否应该永久转向在线学习。与任何事情一样，与学生习惯的传统面对面学习相比，电子学习肯定有优势。

通过在线学习，这意味着许多课程变得更容易获得。这并不是说他们更容易被录取。商学院顾问和入学咨询可能仍然是学生获得顶级大学课程录取的必要条件。如果有的话，如果虚拟交换机占据主导地位，他们可能会变得更具竞争力。虽然申请过程与传统方法不会有太大区别，但除了面试过程将在网上进行之外，由于访问的便利性，预计申请数量将会增加，因此竞争力也会相应提高。学生对在线教学的反应非常积极。这将导致大学申请量的增加并最终提高竞争力。

除了学术需求之外，对于有个人承诺的学生来说，虚拟学习也更容易，这些学生是在学习期间全职或兼职工作的学生。它使有家庭义务或居住在更远地方的学生有机会从世界任何地方的几乎任何课程中受益。如果学生不再需要考虑跨越全国甚至搬到另一个国家就读他们选择的大学的财务和实际成本，那么他们的教育动力和可能性就会成倍改变。

对于未来的学生来说，离开家乡的亲人的实际情况和熟悉程度往往令人反感，再加上搬迁城镇的经济和实际负担，就足以阻止学生申请某所特定的大学。虚拟学习消除了所有这些负担，它使学生能够在家里舒适和轻松，但仍然受益于全国和世界各地机构提供的教育。

在线学习还赋予学生更多的学习自主权。它使他们能够在适合自己的节奏和环境中以及在一天中适合自己的时间学习、工作和学习。学生有更大的自由度以对他们最有利的方式学习，而不必在被告知时在演讲厅坐一两个小时。如果学生需要在某个特定主题上花费更长的时间，那么他们可以自由选择。它还让学生有机会以适合他们自己和家庭生活的方式有效地管理他们的时间和日程安排。

在线完成像学士或硕士学位一样紧张的课程也可以作为自我激励、时间管理和奉献精神的现实工作例子。学生可以表现出他们有能力和意愿取得成功，而无需传统教学的压抑。