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导读 先教授学生唱识简谱，教师唱一句，学生跟一句。唱会以后，用二胡拉奏，注意手指指法动作。最后连贯起来演奏。
先教授学生唱识简谱，教师唱一句，学生跟一句。
唱会以后，用二胡拉奏，注意手指指法动作。
最后连贯起来演奏。
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先教授学生唱识简谱，教师唱一句，学生跟一句。
唱会以后，用二胡拉奏，注意手指指法动作。
最后连贯起来演奏。