一组医学预科生在 德克萨斯大学阿灵顿分校的新智能医院的一个研讨会上接受了宝贵的临床实践培训。

临床体验研讨会让 10 名医学预科生参与体验活动，并与 UTA 戏剧艺术系学生扮演的“病人”进行一对一的互动。

“对于没有临床背景的医学预科生来说，这是一个临床机会，可以沉浸在临床医学中，学习基本技能，并与实际接受过 UTA 戏剧学生培训的模拟病人打交道，”科学学院医学预科顾问兼医学人文和生物伦理学辅修项目联合主任史蒂夫·盖尔曼说。

学生们在最先进的智能医院里学习如何使用栩栩如生的人体模型检查生命体征、开始静脉注射和接生。他们还接受了各种医疗程序的指导，并在智能医院的模拟实验室参加了虚拟现实练习。

在研讨会的现场病人部分，每位戏剧学生都扮演一位具有医学预科生必须诊断的特定症状的病人。

“研讨会非常有趣——对学生和教职员工来说都是如此。大家一致认为这是一次宝贵而难忘的经历，将对参与者产生持久的影响，”Gellman 说。“体验式学习是通往有意义和持久教育的绝佳途径，尤其是教授患者护理中重要的人文方面。”

此次研讨会由德克萨斯大学塔尔萨分校图书馆体验式学习部和科学学院提供资金支持，只是德克萨斯大学塔尔萨分校和科学学院帮助学生为进入医学和其他健康专业学校做准备的众多方式之一。

UTA 的 健康职业办公室 提供答案 准备课程、医学预科指导计划、有来自各个领域的专业人士参加的职业信息活动、年度健康职业博览会、 研究生院咨询计划等。它还负责监督 联合招生医学计划 (JAMP)，该计划由德克萨斯州立法机构创建，旨在帮助高素质的经济弱势学生接受医学教育。

该办公室提供的另一个受欢迎的课程是 急救医疗技术员 (EMT) 课程 ，学生可以通过在线和面对面混合课程获得 EMT 认证。该课程与德克萨斯大学达拉斯分校和大学急救医疗响应中心合作开设。