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　　他说，要原原本本学，逐章逐条学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。

　　特约评论员 庚欣：这次日本的《外交蓝皮书》，再次重申“中日战略互惠关系”，并强调了“构建稳定、建设性的中日关系的重要性”。这表明日本岸田政府在内外交困之中，依然希望在与美国强化关系的同时，和中国也保持“斗而不破”的关系定位，强调保持建设性的稳定关系对两国非常重要，双方需要推进“战略互惠关系”。当然，这也是在重申去年11月，两国领导人对中日“全面推进战略互惠关系”的共识性再定位。

绘制“路线图”，统筹部署全局党纪学习教育。局党组第一时间召开动员部署会，研究制定《安徽监管局开展党纪学习教育的实施方案》，科学谋划20余项具体措施。同步制定局党组党纪学习教育读书班、“警示教育周”方案，以项目化形式明确时间任务。明确“责任人”，严格落实“一岗双责”。局党组负责人切实担负起党纪学习教育“第一责任人”责任，全程指导方案制定、活动谋划和效果监督。压紧压实支部书记责任，具体组织支部内党纪学习教育工作。在高标准农田建设资金检查和会计评估专项监督等外出监管中，成立临时党支部，规范开展党纪学习教育。充实“先行军”，建立“纪检委员履责时间”。充分发挥支部纪检委员的监督“前哨”作用，在“三会一课”和主题党日中，固定议程、固定时间，由纪检委员领学党章党规、通报典型案例、开展监督提醒和谈心谈话，落实落细“讲廉、育廉、倡廉、养廉”四项内容。管理“闭环化”，落实“月提示、季督查、半年推进、年终考评”工作机制。机关党委把握党纪学习教育重点，按月制定工作提示清单。每季度末组织支部对照月度提示清单开展自查、及时查漏补缺，逐项督促整改，实现清单化、闭环式管理。