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　　其实，日本无论是自身的稳定、还是经济繁荣以及大国化进程，都处处离不开中国。这就是为什么近两年来，岸田似乎和拜登走得很近，争相送“投名状”，但实际上他也在很积极地推动日本加入RCEP，加强和中国及亚洲的这种实质性的合作关系，以稳定自身的经济发展和社会生活。就在最近两天，他跑到美国去和拜登“秀恩爱”的同时，又和中韩两国争取要在五月份举办中日韩领导人会议，推动中日韩的合作。这些看似矛盾的表现，正是日本今天面对两难困境和自身国家发展“焦虑”的一个真实写照，美国的焦虑是“霸权的焦虑”，日本的焦虑可是“生死的烦恼”，所以就更显得进退失据、捉襟见肘。

吉思德表示，中国是澳大利亚的重要合作伙伴，澳方高度重视对华教育交流，愿与中国教育部共同推动中澳开展更高水平的教育合作。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，增强投身教育强国建设的责任感、使命感，10月10日，教育部党组书记、部长怀进鹏和所在的办公厅第一党支部党员一起，赴中央礼品文物管理中心开展“领袖领航 强国有我”主题党日活动。

坚持以贯彻落实财政部内控基本制度、不断完善内控体系为主线，自觉将内控作为落实全面从严治党、提升财政监管工作效能、确保党中央决策部署贯彻落实的有力抓手。持续优化顶层组织架构建设，确保内控工作上下贯通，执行有力，实施有据，确保财政内部机构、岗位的合理设置及其职责权限的合理划分，确保不相容职务相互分离，实现不同机构和岗位之间权责分明、相互制约、有效监督，确保内控顶层设计科学有效和机关各项工作顺利推进。构建与新职能相匹配的制度体系，按照财政部内部控制基本制度及有关专项内控办法的要求，结合财政监管业务变化情况和监管局自身工作实际，研究新情况、解决新问题，及时梳理修订、补充完善各类制度办法，实现内控制度覆盖监管局所有重点业务工作，不断提高内控制度的实时性、针对性和有效性，通过搭建全方位制度体系，为各项工作提供制度依据。