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王光彦强调，各地各校要立足全员、全过程、全方位育人，高度重视社会实践教育，把“读懂中国”活动有机融入“大思政课”工作格局，努力构建全面系统的育人新生态。他希望教育系统广大老同志发挥优势，引导青年一代永远听党话、跟党走，进一步在培育时代新人中发光发热。广大青年学生要多向“五老”学习，通过参与“读懂中国”活动，深入发掘老一辈奋斗事迹的时代意义，积极学习老同志的政治品格、家国情怀、斗争本领和优良作风，汲取奋进力量，筑牢信仰之基。

　　其实，日本无论是自身的稳定、还是经济繁荣以及大国化进程，都处处离不开中国。这就是为什么近两年来，岸田似乎和拜登走得很近，争相送“投名状”，但实际上他也在很积极地推动日本加入RCEP，加强和中国及亚洲的这种实质性的合作关系，以稳定自身的经济发展和社会生活。就在最近两天，他跑到美国去和拜登“秀恩爱”的同时，又和中韩两国争取要在五月份举办中日韩领导人会议，推动中日韩的合作。这些看似矛盾的表现，正是日本今天面对两难困境和自身国家发展“焦虑”的一个真实写照，美国的焦虑是“霸权的焦虑”，日本的焦虑可是“生死的烦恼”，所以就更显得进退失据、捉襟见肘。

《公报》显示，长江流域水生生物完整性指数值总体仍处于低位。长江干流、洞庭湖和鄱阳湖水生生物完整性指数评价等级为“较差”，与2021年持平，但相较于2018年提升了两个等级。赤水河水生生物完整性指数评价等级为“良”，沱江、嘉陵江、乌江和汉江为“较差”，大渡河和岷江为“差”。长江流域重点物种保护形势依然严峻，推算葛洲坝下中华鲟亲鱼（性成熟，可参与繁殖）仅13尾，未监测到自然繁殖；长江鲟监测到438尾，均为人工放流个体，无自然繁殖个体。此外，长江流域重点水域监测到外来鱼类23种，与2021年相比，新监测到拉氏大吻鱥、短盖巨脂鲤、云斑鮰、伽利略罗非鱼、绿太阳鱼和虹鳟等，外来物种种类有所增加，存在一定入侵风险。