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导读怀进鹏指出，中法两国教育领域的务实合作有力增进了两国人民相互了解、推动了两国教育事业发展、为应对全球挑战贡献了“中法方案”。面向未来，希望双方积极落实元首重要倡议，促进学生平衡流动和文明互鉴。两国高校要面向智能时代和未来发展，加强在基础研究、技术创新及产业合作方面的探索。要面向科学探索的未知前沿、人类面临的共同挑战、中法合作的重点领域，不断拓展教育与科研合作的深度和广度。两国教育部应共同搭建合作和发展的平台，积极支持校长和科学家们的合作以及学生学者的交流交往，共同推进面向世界重大挑战的科学解决方案。
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在二十届中央纪委常委会第七次集体学习时，李希指出，严明政治纪律，坚决同危害党中央权威和集中统一领导的言行作斗争，及时发现、着力解决“七个有之”问题，防范化解政治隐患，维护国家政治安全。
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2024世界数字教育大会以“应用、共享、创新”为主题，旨在顺应数字时代潮流，推进教育创新变革，展示我国数字教育领域最新成果，搭建数字教育国际交流合作平台，推动全球教育共同发展。国内外代表800余人参会，其中包括来自全球70余个国家和地区以及有关国际组织的400余名境外嘉宾。1月30-31日，由教育部教育技术与资源发展中心和中国教育出版传媒集团共同承办的2024世界数字教育大会配套展示活动——“数智未来”教育展在上海世博中心举办。出席和参加世界数字教育大会开幕式和全体会议的领导、嘉宾参观了此次教育展。
王中王493333中推动大中小企业融通创新。实施大中小企业融通创新“携手行动”，探索实施由重点产业链科技领军企业牵头的融通创新项目，提升大中小企业融通型特色载体对中小企业的创新服务能力。鼓励大中小企业共享技术路线图，合作开展应用研究。进一步优化创新导向的政策与监管环境，支持独角兽企业等高成长企业围绕产业链带动上下游企业，共同打造新领域新赛道的创新新生态。支持科技领军企业在中关村重点产业布局建设关键共性技术平台，加快解决制约产业发展的关键共性技术。引导和支持科技领军企业开放新技术新产业应用场景，发布面向前沿技术的场景清单，向中小企业开放。推动中央企业向中小企业开放创新资源，对重点产业链链主企业加强考核引导，对重点产业链链主企业开展融通创新取得重大成果的，可在年度考核中给予加分奖励。