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一是深刻理解教育的政治属性。政治属性体现我国教育的根本方向，要更加突出从国家利益的大政治上看教育，坚持为党育人、为国育才，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二是深刻理解教育的人民属性。人民属性体现我国教育的价值追求，要更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育，坚持以人民为中心、人民至上，坚定不移促进教育改革发展成果更多更公平惠及最广大人民群众。三是深刻理解教育的战略属性。战略属性体现我国教育的基础地位，要更加突出服务教育科技人才一体推进的大战略办教育，坚持战略引领、支撑发展，坚定不移服务社会主义现代化强国建设。

土生葡人是澳门社会中的一个独特群体，指在当地土生土长的葡萄牙裔人士及其后代。戴显扬是80后，回忆起澳门回归前夕，他坦言，作为土生葡人，对未来或多或少存在一些迷茫，“但爸爸告诉我，别担心，往后肯定会更好。”戴显扬的父亲是一名律师，曾担任澳门立法会议员、澳门葡文学校基金会第一副主席等职务，关注土生葡人群体，为当地的文化教育、慈善事业等作出贡献。

　　会议要求，要突出问题导向，聚焦解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，以学促守、以学促改，推动全面从严治党见实效、见长效。