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导读20世纪80年代中期以来，我国逐步建立了以科学计量学为技术范式的高校评价体系。在该范式驱动下，高校愈加关注显性规模和数量指标的提升，如论文发表数量、科研项目申报成果、学科学位点建设和专利授权量等，形成了一整套关于学术产出、科研经费获取、影响力排名等方面的标准化、体系化评价机制。在此价值导向下，人才培养评价不同程度地呈现出实用主义、量化主义倾向，具体表现为高校人才评价的理论成果日趋丰富，但实践层面更为关注学生短期、显性成果积累，强调评价的标准与统一、高效与可操作性，缺乏对学生个性化成长需求与多样化能力发展的全面关注与精准支持。
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会议强调，要求真务实抓好自身建设，全面加强政治机关建设，扎实开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，继续组织开展好习近平总书记关于“三农”工作的重要论述的大学习大培训，深学细悟习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，动真碰硬强化部系统基层党组织和党员队伍建设，增强基层组织的组织功能和政治功能。持之以恒加强作风建设，大兴调查研究之风，防止和反对三农领域的形式主义、官僚主义问题。持续强化党风廉政建设，建立健全廉政风险防控制度。进一步提升部系统党员干部的法治意识、法治思维，不断提高依法行政的能力和水平。
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3月13日，中央金融委员会办公室、中央金融工作委员会召开会议，学习贯彻全国两会精神，中央金融委员会办公室主任、中央金融工作委员会书记何立峰出席会议并讲话。
猪八戒免费资料网站林剑表示，德国总理朔尔茨应邀于4月14日至16日对华进行了正式访问。在京期间，习近平主席同朔尔茨总理会见，李强总理同朔尔茨总理举行会谈，两国领导人就中德关系进行了坦诚深入的交流，一致同意继续加强战略沟通，深化互利合作，推动中欧关系稳定健康发展，反对“脱钩断链”，共同应对全球性挑战，携手为世界注入更多的稳定性和确定性。