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　　在经济全球化背景（jǐng）下，供给和需求都具有全（quán）球（qiú）性。不（bù）同国家在各自强项产业的产能大（dà）一（yī）些，在其他产业的产（chǎn）能（néng）小一（yī）些（xiē），这是由各（gè）国的比（bǐ）较优势决定的。只有（yǒu）加强合作，才能共同发展。据国（guó）际（jì）能（néng）源署测算，2030年全球新能（néng）源汽（qì）车（chē）需求量将是2023年全球销量的3倍多。在（zài）推进绿色低碳转型发展的进（jìn）程中，电动汽车等新能源领域蕴藏着海量（liàng）市场需求，这（zhè）将是各（gè）国发展的共（gòng）同机（jī）遇。中国（guó）新能源（yuán）产业持续发展、持续提（tí）供优质产能，不仅满足（zú）自身高质量发展需（xū）要，也对（duì）全球应（yīng）对气候变化和绿色低碳转型作出（chū）重（zhòng）要（yào）贡（gòng）献。

　　当前（qián），金融风险与房地产（chǎn）风（fēng）险、地（dì）方债（zhài）务风（fēng）险相互交织、密切联系，风险（xiǎn）隐蔽（bì）性、突（tū）发性、传染（rǎn）性特（tè）别强（qiáng）。必须适应房地产市场供求（qiú）关系发生重大变化的新（xīn）形势，推（tuī）动积极稳妥化解房地产风险，为加快构建房（fáng）地产（chǎn）发展新模式提供（gōng）有效金融支持（chí）。

《通知》要求，各地要切实把好（hǎo）招聘入（rù）口关（guān），严格招聘条（tiáo）件和要求，按（àn）时完成2024年特岗（gǎng）教师公开（kāi）招聘（pìn）工作。边远艰苦地区（qū）和急（jí）需紧缺专（zhuān）业的（de）特岗（gǎng）教师招聘，可以结合实（shí）际情况适当降低开考比例（lì）或（huò）不设开考比例（lì），采（cǎi）取面试、直接考察的方式公开招（zhāo）聘，划定成绩（jì）合格线（xiàn）。对于特别边远艰苦、教（jiào）师流失较严重的地（dì）区可（kě）向本地生源倾斜。在“特岗（gǎng）计（jì）划”招聘基础上（shàng），根据具体需要，统筹（chóu）做（zuò）好地方特（tè）岗教（jiào）师（shī）招聘工作。要（yào）切实做好特岗（gǎng）教师待遇保障（zhàng），确保（bǎo）特岗（gǎng）教（jiào）师工资按时足（zú）额发放，按规（guī）定参加社会保（bǎo）险，保证（zhèng）三年服务期满、考（kǎo）核合格且（qiě）愿意（yì）留（liú）任的特岗教师及时（shí）入编（biān）并（bìng）落实（shí）工作岗（gǎng）位。要系统开展特岗教师培训工作，加强岗（gǎng）前培训（xùn），强化师德师风（fēng）教育。要（yào）扎实做好特岗教师信息管理（lǐ），深入挖（wā）掘（jué）和（hé）广泛（fàn）宣传特岗教师中的优秀典型（xíng），对于优秀（xiù）特岗教师以适当形式（shì）予以表彰（zhāng）奖励。近日，中央组织部、教育（yù）部联合（hé）举办加（jiā）快建（jiàn）设教育强（qiáng）国（guó）专题培训班。教育部（bù）党组书记、部长怀进（jìn）鹏出席开班式并作（zuò）报告。培训班在国家教育（yù）行（xíng）政（zhèng）学院设主课堂，在（zài）省、市（shì）、县三级（jí）地方教（jiào）育工作部（bù）门设（shè）3300多个分课（kè）堂，采取视（shì）频直（zhí）播授课的方式开展，6.6万余名教育（yù）系（xì）统干部参训。