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　　WADA指出，科（kē）研人（rén）员和外（wài）部法律顾问进（jìn）行长（zhǎng）达数周的审查后认为无法反（fǎn）驳曲美他嗪来源于污染的可能性，这一结（jié）论也和（hé）资料中的（de）分析数据相符（fú）。同时鉴于（yú）污（wū）染造（zào）成阳性（xìng），运（yùn）动员没有（yǒu）被（bèi）认定有过错（cuò），所以WADA认为没有理由对中国反兴奋剂中心的决（jué）定提出（chū）上诉。

怀（huái）进鹏强调，要全（quán）面准确完整把（bǎ）握教育强国建设对卓越工程师培养的重大意义和本（běn）质要求，深刻（kè）理（lǐ）解（jiě）卓（zhuó）越工程师是引领科技（jì）革（gé）命浪潮、促进产业变革（gé）迭代（dài）升级、保障国家安（ān）全的关键要素和（hé）核（hé）心力量（liàng），是高端（duān）人才自主培养的“国之大（dà）者（zhě）”，是教育强国（guó）建（jiàn）设的（de）切入（rù）点、关键点（diǎn）、试金石。要坚持目标导向（xiàng）和问题导（dǎo）向，找准（zhǔn）卓越工程师培养改革的痛点、堵点和关键点，敢于闯（chuǎng）入“深水区”，以时不我待的工（gōng）作（zuò）状态，以下足“笨功夫（fū）”、获（huò）得（dé）真本（běn）领（lǐng）的工作作（zuò）风，驰而（ér）不息推（tuī）进卓越工程师培养改革。要以钉钉子精神持续深化改革，锚定推（tuī）动形成中（zhōng）国特色、世界水平（píng）的卓（zhuó）越（yuè）工程师培养（yǎng）认（rèn）证标（biāo）准体系战略（lüè）目标，加（jiā）快构（gòu）建学生标（biāo）准体系（xì）、导师（shī）标准（zhǔn）体系、学院标准体（tǐ）系（xì）、校企合作和区域合作标准体系，主（zhǔ）动对接国（guó）际标准（zhǔn），加强国际交流合作，向世（shì）界（jiè）工程教育界（jiè）提（tí）出中国方案、贡献中国（guó）智慧。

　　“要融会贯通（tōng）学（xué），对每一条纪律都认（rèn）真钻研、学深学透（tòu），既知其（qí）言又知其义，既知其（qí）然（rán）又知其（qí）所以然，进一步提高（gāo）依规依（yī）纪（jì）依法履职（zhí）水平。”