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　　4月19日，《习近平关（guān）于（yú）金融工作论述摘编（biān）》出版座谈（tán）会召（zhào）开，中央金（jīn）融委员会办（bàn）公室主（zhǔ）任、中央金融工作（zuò）委员会（huì）书记（jì）何立（lì）峰出席会议并（bìng）讲话。

“为（wèi）新（xīn）时代（dài）人（rén）物塑（sù）像：教师节专场”雕塑（sù）活动是（shì）教育部与中国美（měi）术馆合（hé）作（zuò）推（tuī）出的（de）公（gōng）共教育品牌活（huó）动，旨在以塑像的艺术（shù）形式描绘（huì）新（xīn）时代（dài）教师队伍的良好精神（shén）风（fēng）貌，向每一位奋斗在一线（xiàn）的教育工作者（zhě）致以最崇（chóng）高的敬意，鼓励广大教（jiào）师树立（lì）“躬耕（gēng）教坛、强国有（yǒu）我”的（de）志向和抱负，坚（jiān）守三尺讲台（tái），潜心立德树（shù）人，推动全（quán）社会形成尊师重教的良好风尚。近日，教育部、中央（yāng）宣（xuān）传部、中央网信办、科学技（jì）术部、公安（ān）部、民（mín）政部、住房和城乡建设（shè）部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会、市场监管总局、国（guó）家文（wén）物局（jú）、国家消防（fáng）救援（yuán）局（jú）、国务院妇儿工委、共青团中央、全国妇联、中国（guó）关工委、中国科协（xié）等十七部门（mén）联（lián）合（hé）印发《家校社协同育人（rén）“教（jiào）联体（tǐ）”工作方（fāng）案》（以下简称《方案》）。

　　特（tè）约评（píng）论员（yuán） 庚欣：这次日（rì）本的《外交蓝皮书》，再次重（zhòng）申“中（zhōng）日（rì）战略互惠（huì）关系”，并（bìng）强（qiáng）调了“构建稳（wěn）定、建（jiàn）设性的中日关系的重（zhòng）要性”。这表（biǎo）明日本（běn）岸田政府在内外交困之中，依然希望在与美国强化关系（xì）的（de）同时（shí），和中（zhōng）国（guó）也（yě）保持（chí）“斗（dòu）而不破（pò）”的关（guān）系定（dìng）位，强（qiáng）调（diào）保持建设性的稳定关系对两国非常重要，双方需要推进“战略互（hù）惠关系”。当然（rán），这也是在（zài）重申去（qù）年（nián）11月（yuè），两国领（lǐng）导人（rén）对（duì）中日“全面推（tuī）进战略（lüè）互惠关系（xì）”的共（gòng）识性（xìng）再定位。