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　　其实，百年来的中（zhōng）日关（guān）系一直都（dōu）存在谁来主导、走向何方的（de）问（wèn）题。当（dāng）然这中间有（yǒu）美（měi）国的（de）因素，因为日美在二战后至今的制度安排上，是美国在（zài）直接影响甚（shèn）至在重大（dà）问（wèn）题上（shàng）主（zhǔ）导着（zhe）日本的一些外交（jiāo）决策。但（dàn）是，在中日互动中（zhōng），中方（fāng）是主导的一方，而在（zài）建交之（zhī）后开启的（de）中日关系发展（zhǎn）的热潮中，中方（fāng）倡导的（de）以“友好外交、人民外交、和（hé）平外（wài）交”为主要（yào）特征的（de）中（zhōng）日（rì）关系（xì）发展，应（yīng）该说一直是（shì）顺（shùn）畅的（de）。

　　3月13日，中央（yāng）金融委员会办（bàn）公室、中央金融工作委员会召开会议（yì），学习贯彻全国（guó）两会（huì）精神（shén），中央金融委（wěi）员（yuán）会办公室主任、中央金融工（gōng）作委员会书记何立（lì）峰出（chū）席会（huì）议并讲话。

下（xià）一步（bù），教（jiào）育部将（jiāng）健全常态（tài）化联合排查机制，督促培训机（jī）构履行（xíng）安全生产主体责任，对（duì）专项行动期间发（fā）现的（de）问题及时查漏补缺，全面落实整改。同时，部署（shǔ）做（zuò）好（hǎo）寒假期（qī）间校外（wài）培训安全风（fēng）险管理工作（zuò），持（chí）续（xù）开展对培训机构安全检查和“回头看”，促进培（péi）训市场规范（fàn）运行。为贯（guàn）彻落实党的（de）二（èr）十大报（bào）告关于（yú）“完善（shàn）覆盖（gài）全学段学生资助体系（xì）”的（de）要（yào）求，进（jìn）一步完善（shàn）和（hé）规范中（zhōng）等职业教（jiào）育国家（jiā）奖学评审工作，根据《职业教育法》学业技能并重（zhòng）的原则和有关（guān）要（yào）求（qiú），近（jìn）日，教育部（bù）、人力资源社会保障部、财政部联合印发了《中等（děng）职业教（jiào）育国家（jiā）奖学（xué）金评审办法》（以下简（jiǎn）称《评（píng）审办法》）。