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　　当前（qián），金（jīn）融风险与（yǔ）房（fáng）地产风险、地方债务风险（xiǎn）相（xiāng）互交织（zhī）、密切联系，风险（xiǎn）隐蔽（bì）性、突（tū）发性、传染（rǎn）性（xìng）特别（bié）强（qiáng）。必须适应房地（dì）产（chǎn）市（shì）场供求（qiú）关系发生重大（dà）变化的新形势，推动积极（jí）稳妥化解房（fáng）地（dì）产风险，为加快（kuài）构（gòu）建（jiàn）房地（dì）产发展新（xīn）模式提供有（yǒu）效金融支持。

　　3月24日，新华社报道，《习近平（píng）关于金融（róng）工作论（lùn）述摘编》分（fēn）10个专（zhuān）题，共计（jì）324段论述（shù），摘自习近平（píng）同志（zhì）2012年11月至2024年2月（yuè）期间的报告、讲话、说明（míng）、演（yǎn）讲等120多篇重要文献。其（qí）中部分（fēn）论（lùn）述是第一次公开发表。

王光彦强调（diào），各地各（gè）校要（yào）立（lì）足全（quán）员、全过程、全方位育（yù）人，高度重视社（shè）会实践教（jiào）育，把“读懂中国（guó）”活动有机融（róng）入“大思（sī）政课（kè）”工作格局，努力构建全面系统的育人新生（shēng）态。他希望教（jiào）育系统广大老（lǎo）同志发挥优（yōu）势，引导青年（nián）一代永远（yuǎn）听（tīng）党话、跟（gēn）党走（zǒu），进一（yī）步在（zài）培育时代新（xīn）人中（zhōng）发（fā）光（guāng）发热。广大青年学生要多（duō）向“五（wǔ）老”学习，通过参与“读懂（dǒng）中国”活（huó）动，深入（rù）发掘（jué）老一辈奋斗事（shì）迹的时代意义，积极（jí）学习老同志的政（zhèng）治品（pǐn）格、家国（guó）情怀、斗争本领（lǐng）和优良作风，汲取奋进力量（liàng），筑牢（láo）信仰之基。