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　　其实，美日菲之间（jiān）“秀恩爱”背后也暗藏着很多不确定性，我（wǒ）概（gài）括为四大“变数”。第一是“特朗普变（biàn）数”，最近美（měi）国的（de）民调又（yòu）显示了（le）特朗普支持率（lǜ）高于拜登的情况，日本和菲律（lǜ）宾等对此当然也心知肚（dù）明，他们眼（yǎn）睛盯着拜登，其（qí）实（shí）心里（lǐ）不得不惦记着特朗（lǎng）普，尤其是（shì）如（rú）果特（tè）朗普再次出（chū）山，会如何收拾（shí）类似“美日菲”这类（lèi）的烂摊子，会不会（huì）再来（lái）一次退出TPP的操作（zuò）呢？而且美国大选已经白热化，特朗普和拜登越对（duì）抗，选后（hòu）的变（biàn）化可能（néng）越剧烈，日本、菲（fēi）律宾不（bù）会不（bù）清楚这一点（diǎn）。

蔡达峰指出，新（xīn）一轮科技革命和产业革（gé）命方兴未艾，教育数字化呈现出（chū）深度融合、系统（tǒng）创新的（de）发展态势，成为全球教育变（biàn）革的（de）核心（xīn）驱动力。中国把数字教育（yù）作为教育公平的重要抓手、教育质量（liàng）的（de）重要（yào）引（yǐn）擎、学习型社会的重要依托、国际合作交流的重要领域，将加快（kuài）推动数字技术与数字教育（yù）的深度融合，全（quán）面（miàn）赋能学生学（xué）习、教师教学（xué）、学校治理、教育（yù）创新和国际合（hé）作，持续提升全民数（shù）字素（sù）养和技能，以（yǐ）教（jiào）育（yù）数字化支撑（chēng）引（yǐn）领教育现代化，服务人的全面发展和经济（jì）社会高质（zhì）量发展。中国（guó）愿与（yǔ）世（shì）界各国一道，把（bǎ）握（wò）数字时代（dài）的“时（shí）”与“势”、“危（wēi）”与“机”，加（jiā）强对话交流，坚（jiān）持共建（jiàn）共享，深化数字（zì）治理，打造更加（jiā）开放、更加包容、更有韧性的数字教（jiào）育（yù）。中（zhōng）国将履行（xíng）好东（dōng）道国（guó）责任（rèn），积极配合联合国教科文组织做（zuò）好国际STEM教育（yù）研究（jiū）所筹建工作，支（zhī）持教（jiào）科文组织在全球教育变（biàn）革发挥领导作用，共同（tóng）推动全球STEM教育（yù）发（fā）展和教育数字变革。

　　携程（chéng）集团（tuán）副总裁秦静认为，随着这（zhè）一（yī）政策的施行，将加速（sù）中国与（yǔ）澳大（dà）利亚之间的旅游交（jiāo）流及经（jīng）贸互动。同时，政策也（yě）将（jiāng）惠及在澳大利亚生活的逾百万华人华侨，使得他们回国（guó）探亲（qīn）或旅游的过（guò）程更为简便顺畅。秦（qín）静指出，作为亚太地区的重（zhòng）要国家（jiā），中国与澳大利亚（yà）在经（jīng）济上具有高度的互补性，合作（zuò）潜力巨大，未来（lái）也（yě）期盼在旅游领域（yù）激发更强（qiáng）劲的合（hé）作动力。