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会议要求，要站在更高起点推（tuī）进（jìn）部省（shěng）合建（jiàn）工作，服务地方经（jīng）济社会（huì）高（gāo）质量发展，切实强化合建战略支撑。一是落（luò）实立德树人根本任务，发（fā）挥合建高（gāo）校独特育人优势，构建育人新生态新格局，有力回答教育强国建设的核心课题。二是以科技（jì）创（chuàng）新引领产业创新，推动合建（jiàn）高校建强“大平（píng）台”、争取“大项目”、产出“大（dà）成果（guǒ）”，积极培育新质生产力（lì），服务建设区域创新发展（zhǎn）高地。三是（shì）对（duì）标“两个先（xiān）行先试”，探（tàn）索培养拔尖（jiān）人（rén）才（cái），构筑区域（yù）人（rén）才中心，优化调（diào）整学（xué）科布局，当好（hǎo）服（fú）务（wù）地（dì）方（fāng）“排（pái）头兵”，更（gèng）好担起龙（lóng）头高校责任（rèn）。四（sì）是（shì）发挥文化引领作用（yòng），做好资（zī）政服务，增（zēng）强辐射能级，更（gèng）好带动区域品质提升。五是服务中国特色大（dà）国外（wài）交（jiāo），发（fā）挥合建高校在国际合作交流（liú）中的桥梁纽（niǔ）带作用（yòng），提升教育对外开（kāi）放水平。六是开辟教（jiào）育数字化新赛（sài）道，赋能科研（yán）平台数字化转（zhuǎn）型（xíng）实践，塑造合建高校新（xīn）优（yōu）势，夯实高质（zhì）量（liàng）发展的数字根基。

　　尽管中国并未采（cǎi）取集（jí）中清缴清欠税收等行动（dòng），但随着税收大数（shù）据广（guǎng）泛应用，网状、系（xì）统（tǒng）性税收风（fēng）险分析取代了此前个人（rén）经验点（diǎn）对点分析，税（shuì）收征管（guǎn）力度事实上在（zài）不断（duàn）强化，税收征（zhēng）收（shōu）率在不断提（tí）高。以（yǐ）前企业偷（tōu）漏税可（kě）能（néng）不（bù）容易（yì）被发（fā）现（xiàn），但（dàn）近些年通过税收大数据，税（shuì）务（wù）部门会收到企业（yè）风险提示，并跟企（qǐ）业确认，不少企业需要依（yī）法补缴税款（kuǎn）。

　　会（huì）议（yì）强调，要（yào）紧紧扭住学习重点，原原本（běn）本学、逐（zhú）章逐条学（xué），联系实际（jì）学、带着问题（tí）学，在学习（xí）贯彻《中国共产（chǎn）党纪律处分条例（lì）》上（shàng）下（xià）功夫见（jiàn）成效（xiào），使（shǐ）学习党（dǎng）纪（jì）的（de）过程成（chéng）为增强纪律意（yì）识、提高党性修养的过程。