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会（huì）议强调，建设教育强国和中（zhōng）国特（tè）色（sè）大国外（wài）交对教育（yù）对外开放提出了新的更高要求。一是（shì）准确识变（biàn）应变（biàn）求变，以更（gèng）好地服务国家（jiā）战略（lüè）。要牢牢把握推进中国式现代化（huà）这一最大的政（zhèng）治，充分（fēn）认识教育在（zài）国家外交（jiāo）大局中发挥的重要作（zuò）用（yòng），在（zài）变（biàn）局中（zhōng）发（fā）现机（jī）遇、抢（qiǎng）占（zhàn）先机，谋划实施高（gāo）水平（píng）教（jiào）育对（duì）外（wài）开放，持续提升（shēng）国际交流（liú）合（hé）作水平、拓展（zhǎn）国际交（jiāo）流合作领域、提升国（guó）际交流合（hé）作质量。二是审时度（dù）势（shì）、稳中求进、主动谋划、担（dān）当作（zuò）为（wèi）。在推进中国式现代化（huà）、实现中（zhōng）华（huá）民族伟大复兴的过程中，教育面临深（shēn）刻（kè）变革，要牢牢把握教（jiào）育（yù）的政治属（shǔ）性、战略属性、民生（shēng）属性，深（shēn）刻（kè）认识（shí）我国的（de）制度优（yōu）势、市（shì）场优势、产业（yè）优势、人才和教育发展优势，深入思考“世界（jiè）教育，中（zhōng）国（guó）何（hé）为（wèi）”“教育强国，开（kāi）放何（hé）为”等时代课题，增强推进教育对外（wài）开放的信（xìn）心（xīn）和定（dìng）力，不断拓展新赛（sài）道、设计新项（xiàng）目，塑造教育合作（zuò）发展新优势，推（tuī）动落（luò）实全球发（fā）展、安（ān）全（quán）、文（wén）明（míng）倡（chàng）议，为构建（jiàn）人类（lèi）命运（yùn）共同体贡献教育力量（liàng）。三是拓展能力、精准发力，做有理想、负责任的行动（dòng）主义者。树立（lì）新（xīn）时代（dài）的教育（yù）观，坚定（dìng）不移推进中国（guó）式现代化，以系统观引领（lǐng）教（jiào）育国际（jì）交流合（hé）作，在（zài）中国式现代化这（zhè）个（gè）大（dà）局中理解教育的（de）价值。要（yào）加强（qiáng）国（guó）际（jì）比较研究，通（tōng）过高水（shuǐ）平合作（zuò）提升（shēng）教育发展能力，研究推动教育对外（wài）开放的有效（xiào）之策（cè）、有（yǒu）效之法。要提升沟通协调能力，架设友谊和（hé）合作桥梁，推（tuī）动教（jiào）育对外开放行稳致远。

　　当前，中小金融机构风险、地（dì）方债务（wù）风险（xiǎn）、房地产领域金融（róng）风（fēng）险、非法金（jīn）融活（huó）动风险等尤为突出，风（fēng）险持（chí）续恶化，存量风险（xiǎn）尚（shàng）未见底，增量风（fēng）险仍在集聚，而且金融风险的隐蔽性、突发性、传染（rǎn）性、破坏性特别强，处理不善极易引发（fā）社会风（fēng）险、政治风险，决不能（néng）掉（diào）以轻心。

　　WADA说（shuō），中（zhōng）国（guó）反兴奋剂（jì）中（zhōng）心2021年6月完（wán）整（zhěng）上报了（le）这一事（shì）件，WADA按照（zhào）惯例收集事件完（wán）整资料以及（jí）目前尚（shàng）未公布的曲（qū）美（měi）他嗪（qín）相关科研信息，同（tóng）时（shí）咨询独立科研（yán）专家对污染（rǎn）结论以及低剂量的（de）曲美他嗪是否可（kě）能在游泳（yǒng）比赛（sài）中对运（yùn）动员有益（yì）进行测试。