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　　其实，日本（běn）无论是自身的稳定、还是（shì）经济繁荣以及大国化进程，都处处离不开中国。这（zhè）就是为什么近两年来，岸田（tián）似（shì）乎和拜登（dēng）走得（dé）很（hěn）近，争相送“投名状”，但（dàn）实际（jì）上（shàng）他（tā）也（yě）在很积（jī）极（jí）地推（tuī）动日本加入RCEP，加（jiā）强和中国及（jí）亚洲的这（zhè）种实质性的合（hé）作关系，以稳定（dìng）自身的经济发展和社会生活。就在最近（jìn）两（liǎng）天，他跑到美国去（qù）和（hé）拜登“秀恩爱”的（de）同时，又和中韩两国争取要在（zài）五月份（fèn）举办（bàn）中（zhōng）日韩领（lǐng）导人会议，推动中日（rì）韩的合作。这些（xiē）看似矛（máo）盾的表现，正是（shì）日本今天（tiān）面（miàn）对两（liǎng）难困境和自身国家发展“焦虑”的一个真实写照，美国（guó）的焦（jiāo）虑是“霸权的焦虑”，日本的焦虑（lǜ）可（kě）是“生死的烦（fán）恼”，所（suǒ）以（yǐ）就更显（xiǎn）得进退失据（jù）、捉襟见肘。

通知强调（diào），教（jiào）育行政（zhèng）部（bù）门要会同公安、市场监管、城市管理等部（bù）门开展专（zhuān）项治理工（gōng）作，重点查堵存在物（wù）理（lǐ）危（wēi）害（hài）、化学（xué）危害（hài）、可（kě）燃（rán）性危害（hài）以（yǐ）及（jí）不（bù）良行为引（yǐn）导的玩（wán）具产品和（hé）学（xué）生用品，为（wèi）青少（shǎo）年学生身心健康（kāng）成长营造良好环境（jìng）。要指导学校严（yán）格校园（yuán）日常管理，严禁劣质有害（hài）产品（pǐn）进（jìn）入（rù）校园。对于集中采购的（de）各类教玩具（jù）和学（xué）生（shēng）用品，要（yào）建立“双审（shěn）查”责任制，把（bǎ）牢（láo）质量、安全（quán）、健康的第一道关口。教育督导部（bù）门要开展经常性督导，发现问（wèn）题及时报告，及时研究解决（jué）。

　　据（jù）官网介绍，四（sì）川绵阳（yáng）是我国重要国防军工和科（kē）研生产基地，邓稼先（xiān）、于敏等9位“两弹一星”元勋和（hé）成千上（shàng）万的科技精英（yīng）在这里“干惊天动地（dì）事、做隐姓埋名（míng）人”。