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　　连日来，河南多地持续高温出（chū）现（xiàn）不同程度旱（hàn）情（qíng），引发关注。目前河南情况如何？当地采取了哪些（xiē）抗旱措（cuò）施？国家（jiā）对（duì）抗旱又有何举措？一文速览。

2018年以来（lái），我部支持12个单（dān）位建设国家教师发展协同创新实验基地，开（kāi）展教师发展（zhǎn）创（chuàng）新探索（suǒ）、完善教师（shī）专业发展支持（chí）服务体系。5年来，各单位（wèi）服务国家重大战略，建（jiàn）立协同（tóng）发（fā）展机制，探（tàn）索创新发展模式，取（qǔ）得阶段性成效。服务（wù）京津冀协同发展，通过师范生支（zhī）教、专项培训等（děng）支持（chí）雄安等地（dì）教师队伍建设；完善帮扶（fú）机（jī）制，推进教（jiào）育脱贫攻坚（jiān）和乡村振兴；建立“高校（xiào）、地方（fāng）、中小学、教师发展机构（gòu）”，以及区域联盟、研修共同体（tǐ）、机构共（gòng）同体的协（xié）同机制（zhì），推动教师培养与培训改革；研制教师能力标准，推进教（jiào）师教研和培（péi）训一（yī）体，探索名师培养模式，建立起一大批高水平的教师（shī）培训（xùn）机（jī）构（gòu），形成（chéng）一大批优（yōu）质的教（jiào）师培训资源，培养了一大批骨干教师（shī）。

　　在经济全球化背景下，供给和（hé）需（xū）求都具有全球（qiú）性。不同国家在各自强项产（chǎn）业（yè）的产能大一些（xiē），在（zài）其他（tā）产业的产（chǎn）能（néng）小（xiǎo）一些，这是由（yóu）各国的比较优势决定的。只有加强合作，才（cái）能共（gòng）同（tóng）发展。据（jù）国际能源署测（cè）算，2030年全球（qiú）新能源汽车需求量将是2023年（nián）全球销量的3倍多。在推进绿色低碳转型发（fā）展的进程中，电动汽车等（děng）新能源领域蕴藏着（zhe）海量市场需（xū）求，这将是各国（guó）发展（zhǎn）的（de）共（gòng）同（tóng）机遇。中国新（xīn）能源产业持续发（fā）展、持续提供优质（zhì）产能，不仅满足自（zì）身（shēn）高质量（liàng）发展需（xū）要，也对全球应对气候变化和绿（lǜ）色低碳转型作出（chū）重要（yào）贡献。