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　　一（yī）是对话机制层面，双方同意（yì）启动中（zhōng）德气候（hòu）变（biàn）化和绿色转型对话（huà）合作机制，将于6月举行机制的首（shǒu）次高级别对话；建立中德（dé）工业减碳工（gōng）作组；年内召开中德科技合作联委（wěi）会第26次会议（yì）；双方已于近日成（chéng）功举行了中德（dé）财政对（duì）话论坛。

通知强调，各地和有关高校要（yào）加强正（zhèng）面（miàn）宣传和政策权威（wēi）解读，主动做好信息发布（bù）、考生提醒（xǐng）、咨询服务。深入（rù）开展诚（chéng）信（xìn）考试教育，引（yǐn）导（dǎo）考（kǎo）生（shēng）遵守考（kǎo）试（shì）纪律（lǜ），规范考（kǎo）试行为，抵制考试违（wéi）纪。会同有关部门加强（qiáng）本（běn）地区相关培训机构（gòu）规（guī）范治理（lǐ），严厉打击培训（xùn）机（jī）构组（zǔ）织考试（shì）作弊、干扰考试秩序等违规违法行（xíng）为。2月2日，教育部邀请部分十四届全国人大代表、全（quán）国（guó）政协委员（yuán）举行（xíng）座（zuò）谈会。教育部（bù）党组（zǔ）书记、部长怀进鹏（péng）出席座谈会并讲（jiǎng）话。部党（dǎng）组成员、副部长陈杰，部（bù）党组成员、驻（zhù）部纪检监察（chá）组组长王承文出（chū）席（xí）会议。部党（dǎng）组成员、副部长王光彦主（zhǔ）持（chí）会议（yì）并介绍教育部2023年建议提（tí）案（àn）办（bàn）理有（yǒu）关（guān）情（qíng）况。受邀（yāo）代表委员（yuán）以及全国（guó）人（rén）大常委会代表工（gōng）作委员（yuán）会（huì）、全国政协提（tí）案（àn）委员会办（bàn）公室有关负责人发（fā）言。

　　特约（yuē）评论员 庚欣（xīn）：日本是一个岛（dǎo）屿国家，所谓岛（dǎo）屿国家，就必（bì）须要成为“陆（lù）海（hǎi）联动”的桥（qiáo）梁（liáng）。但是，从战后几十年的实（shí）践来（lái）看，日本（běn）和周边各国的（de）关系（xì）发展（zhǎn）并不融洽。另外，日（rì）本毕竟（jìng）是个经济大国（guó），它的经贸关系（xì）主要是（shì）靠和（hé）中国（guó）、韩（hán）国等亚洲国家（jiā）的互动（dòng），而不是依靠美国。现（xiàn）在日本和中国每年经贸额达到3600多（duō）亿美（měi）元（yuán），而（ér）和美国的经（jīng）贸额（é）只（zhǐ）有（yǒu）中日经贸（mào）额的一半左右。地缘关系上大家又是（shì）“搬不走（zǒu）的（de）邻居”，这些都使得（dé）日本处处进退两难。