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“这种（zhǒng）一分钱（qián）爆（bào）品，我们最卷能（néng）卷到什么程度？像红牛进价4块（kuài）5左右，也能拿（ná）来做（zuò）一分钱爆品（pǐn）。去（qù）年很多店已经亏不起（qǐ）了，不做了。”刘康也发现，之（zhī）前引流品（pǐn）从一瓶2元的（de）矿泉水，变成1.5升（shēng）大瓶（píng）水（shuǐ），再变成5升的一桶水，“看看谁的实力硬（yìng），谁亏（kuī）得起喽”。

　　其实，百年来的中日（rì）关系一直（zhí）都存在谁来主导、走向（xiàng）何方的问题。当（dāng）然（rán）这中间有美国（guó）的因素（sù），因为日美在二战（zhàn）后至今（jīn）的（de）制度安排上，是（shì）美（měi）国（guó）在直接影响甚至在（zài）重（zhòng）大问题上（shàng）主导着日（rì）本（běn）的一些外交决策。但是，在中日互动中（zhōng），中（zhōng）方是主（zhǔ）导的（de）一方，而在建（jiàn）交之（zhī）后开启（qǐ）的中（zhōng）日关系发展的热潮中（zhōng），中方倡导的以“友好外交、人民（mín）外交、和平外（wài）交”为主要特征的中日关系发展，应该说一直是顺畅的（de）。

（三十二（èr））加强乡村人才队伍建设。实施乡村振（zhèn）兴人才支持计划，组（zǔ）织引导（dǎo）教育、卫生（shēng）、科技、文化、社（shè）会工作、精神文明（míng）建设（shè）等（děng）领域（yù）人才到基层一线服务，支持培养本土急（jí）需紧缺人才。实施高素质农民（mín）培育计划，开（kāi）展农（nóng）村创业（yè）带头人培（péi）育行（xíng）动，提高培训实效。大力发展面向（xiàng）乡村振（zhèn）兴的职业教育，深化（huà）产教融合和校企合作。完善城（chéng）市（shì）专业技术人才定（dìng）期服（fú）务乡村激（jī）励（lì）机制，对长期（qī）服务乡（xiāng）村的在职务晋升、职称评（píng）定方面予以（yǐ）适当倾斜。引导（dǎo）城市专（zhuān）业技术人（rén）员入（rù）乡兼（jiān）职兼（jiān）薪（xīn）和（hé）离岗创业（yè）。允许符（fú）合一（yī）定条（tiáo）件（jiàn）的（de）返乡回乡下（xià）乡就（jiù）业（yè）创业人员在（zài）原籍地或就业创业（yè）地落户。继（jì）续实施农村订（dìng）单定向医（yī）学生免费培养（yǎng）项（xiàng）目（mù）、教师“优师（shī）计（jì）划”、“特（tè）岗计划”、“国培计（jì）划”，实施“大学生（shēng）乡村医生”专项（xiàng）计划。实施乡（xiāng）村振（zhèn）兴巾帼行动、青年（nián）人才开发行动。