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　　WADA指（zhǐ）出，科研人员（yuán）和外部（bù）法律顾问进行长达数周的审查后认为无法反（fǎn）驳曲（qū）美他嗪来（lái）源（yuán）于（yú）污（wū）染的可能性，这一结（jié）论也和资料中的（de）分（fēn）析数据相符（fú）。同（tóng）时鉴于污染造成阳性，运（yùn）动员没（méi）有（yǒu）被认定有（yǒu）过错（cuò），所以WADA认为（wèi）没有（yǒu）理由对中国反兴奋剂中心（xīn）的决（jué）定提（tí）出上诉。

　　民政部养（yǎng）老服务（wù）司（sī）从未组（zǔ）织开展（zhǎn）过（guò）“颐养（yǎng）家园建设”以（yǐ）及“个人普惠（huì）养老金方案”等活动，请社会公众特别是老年人提高（gāo）警（jǐng）惕（tì），不轻信来源不明（míng）的相关（guān）信息（xī），谨防上当受骗（piàn），避（bì）免财产损失。

二（èr）是全面提（tí）升体（tǐ）育教学活力（lì）。着力（lì）推进（jìn）课程一体化（huà）、内容（róng）多（duō）样化、教（jiào）学（xué）个（gè）性化、方（fāng）法智能（néng）化（huà），提升（shēng）体育教学质量，满足不同性格禀赋、兴趣特长、素质潜（qián）力的（de）学生需求。配（pèi）齐（qí）配强（qiáng）体育师资（zī），强（qiáng）化师资队伍建（jiàn）设，实行专职与兼职相（xiāng）结合、培养与培训相结合（hé）、一专与（yǔ）多能（néng）相结合（hé）、甘于奉（fèng）献与提升（shēng）待遇（yù）相（xiāng）结合，提（tí）升（shēng）体（tǐ）育教学（xué）能力，满足体育教学需要，增强体育职业吸引力，支（zhī）撑学（xué）校体育（yù）高质（zhì）量（liàng）发展。