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针对（duì）目前的旱情，河（hé）南（nán）省水利厅于6月14日（rì）17时将水（shuǐ）旱灾害防御（抗旱）Ⅳ级应急响（xiǎng）应（yīng）提升至Ⅲ级（jí），并密切（qiè）监视雨情（qíng）、水情、旱情，科学精（jīng）准调度水利工程，加强灌溉用水管理（lǐ），细化（huà）落实各项供水（shuǐ）保障措施（shī），确保（bǎo）城（chéng）乡居民饮水安全，最大（dà）程度减（jiǎn）轻干（gàn）旱（hàn）灾害损失。
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上（shàng）海立信会计金融（róng）学院马克思主义学院副（fù）教（jiào）授朱（zhū）丽莉副认为，信（xìn）用教育的（de）社（shè）会治理功能：1、信用（yòng）教育（yù）的人本属性。当前的信用（yòng）教育应当服务于（yú）人（rén），在（zài）满足人的（de）需求后进而服（fú）务于市场经济和公共信（xìn）用（yòng）管理。2、信（xìn）用（yòng）教育在社会（huì）治（zhì）理中的表现形式。信用教（jiào）育的（de）进行让信用治理有广泛的信用主体作为群众（zhòng）基（jī）础，信用教育的运行（xíng）让社会信（xìn）用治理可（kě）以进行思想动（dòng）员（yuán），达到信用治（zhì）理效能（néng）最大（dà）化。3、信用教育在社会（huì）治理中（zhōng）的落（luò）实。其（qí）一是结合主（zhǔ）动教育和被动教育的（de）功（gōng）效，保（bǎo）证（zhèng）事（shì）前教育，加强（qiáng）事（shì）后教育。开展广泛并具有针对（duì）性的（de）信用普法教（jiào）育。
内部绝密信封澳门传真上述两（liǎng）起（qǐ）事件，引（yǐn）起了一些企业人士的（de）担忧。这些（xiē）担（dān）忧包括是否存在全国性查税，不（bù）少企业担忧如果倒查多年需要补税，这对于经（jīng）营困难的当下无疑（yí）是“雪上加霜（shuāng）”。