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　　因此从这（zhè）种意义（yì）上说，我（wǒ）们（men）尤其要（yào）冷静、准确地把（bǎ）握美日各（gè）自的矛盾，特别要（yào）重视（shì）日本的（de）动向，调动中日关系（xì）中的积极因素，注意克服消极因素，中日（rì）关（guān）系（xì）也（yě）要扣好第一粒纽扣，重（zhòng）建“战略（lüè）互惠关系”就（jiù）是（shì）今天中日关（guān）系（xì）的第一粒纽扣（kòu），进而也同样用（yòng）“和为贵、稳为重、信为（wèi）本”的方针来建立（lì）中（zhōng）日相处之（zhī）道，牢牢掌握住中日关系（xì）的主（zhǔ）导权。

【提醒】目（mù）前（qián），高校在人（rén）才（cái）培养中，普（pǔ）遍加强通识（shí）教育（yù），注重（zhòng）厚基础、宽口（kǒu）径（jìng），致力（lì）于提高学生的综合素质和（hé）能力。同（tóng）时（shí），根据《普通高等学校学生管（guǎn）理（lǐ）规（guī）定》，高（gāo）校均（jūn）制定了学生（shēng）转专业（yè）的具体办法，为学生入（rù）校后提供二次选择专（zhuān）业的机会（huì）。许多（duō）高（gāo）校还（hái）推行辅修专（zhuān）业（yè）制度，促进复合（hé）型（xíng）人（rén）才培养。因此（cǐ），考（kǎo）生和家长不必对（duì）专业选择过分焦（jiāo）虑，“热门专业”并不一定适（shì）合每一个人，只有与兴趣和志（zhì）向匹配（pèi）的专业，才能（néng）实现个人的长远可持续发展（zhǎn）。相较于（yú）考虑（lǜ）一时的专业（yè）“冷热”，学生（shēng）更（gèng）应该将目（mù）光（guāng）聚焦（jiāo）于自（zì）身（shēn），结合个人（rén）志（zhì）趣与自身所长，追寻适合自（zì）己终身发展的职业方向。6月17日，以“厚植家国情怀 涵养进取品（pǐn）格”为主题（tí）的全国第七（qī）届大（dà）学生艺术（shù）展演活动在湖（hú）北襄阳落（luò）下（xià）帷幕。教育（yù）部党组成员、副部长、总督学（xué）王嘉毅致辞并（bìng）宣布闭（bì）幕（mù），湖北省（shěng）委（wěi）常委、襄（xiāng）阳市委书记王（wáng）祺扬主（zhǔ）持，湖北省副省（shěng）长彭勇致辞。

　　国家（jiā）体育（yù）总局体（tǐ）育文化与体（tǐ）育宣（xuān）传发展（zhǎn）战略（lüè）研究中心高（gāo）端智库骨（gǔ）干（gàn）专家、广州（zhōu）体（tǐ）育（yù）学院教授曾文莉告诉《环球时报（bào）》记（jì）者（zhě），体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事表（biǎo）演为杠杆（gān），能撬动（dòng）城（chéng）市（shì）基建、旅（lǚ）游、文化等，激活体育消费热情，推动体育产（chǎn）业能级（jí）提升（shēng），而（ér）这（zhè）个（gè）杠杆的（de）原动力主要是（shì）运动员尤（yóu）其（qí）是明星运动员。