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  • 发布时间:2025-02-02 05:56:09 来源:
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导读  钟自然出生于1962年8月,安徽桐城人,曾在原地质矿产(chǎn)部和原国土资源(yuán)部工(gōng)作(zuò)多年,2014年任原国土资源部党组成(chéng)员(yuán),中(zhōng)国地质(zhì)调查局局(jú)长、党组书记(jì)。

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  据介绍(shào),全(quán)省(shěng)夏收工作6月7日基本结束,夏(xià)粮丰收已成定局。夏播工作从5月28日大(dà)面积展开(kāi),截至6月(yuè)13日(rì),已播种面积7915.2万亩,夏(xià)播工作(zuò)大头落地(dì)。初(chū)步(bù)统计(jì),目前全省因旱(hàn)不能播种面积323万亩,若未来持(chí)续无有效(xiào)降水(shuǐ),夏播(bō)进度(dù)将会进一(yī)步放慢。

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  受高空低槽东(dōng)移影响,16日河南(nán)省有分散性阵雨(yǔ)、雷阵雨,雨(yǔ)量分布不(bù)均,中(zhōng)西(xī)部局部中(zhōng)雨(yǔ)或大雨(yǔ),并伴有短(duǎn)时强降水、雷暴(bào)大风等强对流天气。

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重点任务包括(kuò)六个(gè)方面(miàn)。一是完善工作机制(zhì)。教育部加(jiā)强对试点工(gōng)作(zuò)的宏观统(tǒng)筹指导(dǎo),各省级教育行(xíng)政部门负(fù)责组织实施本省域试点工作。各地教育行政部(bù)门(mén)在(zài)政策、资金、项目和课题(tí)等方面(miàn)向试(shì)点(diǎn)学(xué)校(xiào)倾斜。各试点学(xué)校统筹学(xué)校办学经费(fèi),合理(lǐ)安(ān)排急救教育投入,加强(qiáng)急救(jiù)教育基础设施建(jiàn)设和(hé)必(bì)要设备(bèi)配备。二是建强(qiáng)师资队伍。各试点学校组织(zhī)校医、体(tǐ)育与健康课教师、班(bān)主任等教职员工参加急(jí)救教育师资培训,取得相(xiāng)应资质的教职员(yuán)工(gōng)在学校内(nèi)开展(zhǎn)急救教(jiào)育培训。三是开展急救培训。各试(shì)点学(xué)校积极利用教师培训、学生(shēng)军训、体育与健康课程等渠道和(hé)载体,开展急救知识普及和技(jì)能培(péi)训。学前阶段,引导幼儿了解简单急救常识(shí),树(shù)立安全健(jiàn)康意(yì)识;义务(wù)教育阶(jiē)段(duàn),使学生熟悉(xī)基本急救(jiù)知识,提升生命安全和(hé)应急救护意(yì)识;高中(zhōng)教育阶段,使学生掌(zhǎng)握应急(jí)救护知识与(yǔ)技能(néng),提高(gāo)自我(wǒ)保护(hù)意识(shí)和自救互救(jiù)能(néng)力(lì);高等教育阶段(duàn),面向师生普及(jí)应急救(jiù)护(hù)、防(fáng)灾避险知识与技能。鼓励各地和试点学校(xiào)将(jiāng)急救教(jiào)育纳(nà)入课(kè)程和学分体系。鼓励有条件(jiàn)的省份或试点学校探索开发(fā)学校急救教育(yù)相关证书,记载师生参与急救教(jiào)育(yù)的经(jīng)历和时(shí)长等(děng)。四是建设(shè)培训(xùn)基地。各地(dì)教育行政(zhèng)部门可遴选学校或青少年综(zōng)合实践(jiàn)基地作为培(péi)训基地,指导和协助(zhù)试点学校开(kāi)展急(jí)救教育培训。五是(shì)组建专家团队。各省级(jí)教育行政部门(mén)可遴(lín)选专(zhuān)家(jiā),研(yán)制(zhì)开发(fā)急救教育内(nèi)容(róng)资源、评价体系。六是加大宣传力度(dù)。各(gè)地(dì)教育行政部(bù)门(mén)发挥媒体作用,广(guǎng)泛开展学校(xiào)急救(jiù)教(jiào)育公益宣传,推广典型案例,普及(jí)急救知识。

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