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　　第二，即使是拜登连任（rèn），但是“阿富汗撤（chè）军（jūn）”不就是在拜登的（de）任上吗？当时拜（bài）登展现的那种“失败主义大溃逃”，全（quán）然（rán）不顾盟友的自私（sī）自利的作为，日本和菲律宾（bīn）不会不记（jì）得。

　　会议要求，各金融（róng）单位要按《论述摘（zhāi）编》的（de）精神（shén），毫不松懈防风险（xiǎn），坚定不（bù）移强监（jiān）管，务实有为促发（fā）展，全（quán）面完（wán）成今年各项金融工（gōng）作任务，切实把学习（xí）成果（guǒ）转（zhuǎn）化为推（tuī）动金融（róng）高质量发展、加快建设金融强国的（de）实际（jì）成效。

联合国教科文组织（zhī）孔子教（jiào）育（yù）奖设立（lì）于（yú）2005年，旨在表彰全球范（fàn）围内为普及教（jiào）育、扫（sǎo）除（chú）文（wén）盲做出杰（jié）出贡献的机构和个人。2024年，埃及曼苏拉大学（xué）“扫盲计划”、印度尼西亚（yà）索（suǒ）柯拉学院“土著扫盲（máng）”项目、尼日利亚农村教育援助（zhù）计划（huà）“快速通道”项目获得孔子教（jiào）育奖。作为联合国（guó）首个以中国人名字设立的奖（jiǎng）项，孔（kǒng）子教（jiào）育奖已（yǐ）奖励了来自南非、巴基斯坦、西班（bān）牙等32个国（guó）家（jiā）50个项（xiàng）目（mù），成为全球教育领域具（jù）有广泛（fàn）影响力（lì）的重（zhòng）要奖项，为（wèi）推动中华文化国际传播、落实（shí）2030年全球教育议程作出（chū）了积极贡献。当地时间9月26日（rì）至27日，教育部副部长陈杰率团（tuán）访问萨尔瓦多。